Début : 16 sept. 2010
Fin : 20 sept. 2010

Information transmise par Michèle Artigue
le Lun 22 mars 2010

ICMI a lancé une nouvelle Etude, centrée sur l’enseignement et
l’apprentissage des mathématiques dans des contextes multi-linguistiques
: « Mathematics Education and Language diversity »
Le document de discussion de cette nouvelle Etude (ICMI Study 21) est
maintenant public. Il est accessible sur le site de l’Etude :
http://www.ICMI-21.co.za
Les deux co-chairs du comité international de programme sont Mamokgethi
Setati, University of South Africa, Afrique du Sud, et Maria Do Carmo
Domite, Universidade de São Paulo, Brésil.
Le document de discussion contient, comme c’est l’usage, un appel à
contribution et la conférence associée, sur invitation, aura lieu du 16
au 20 Septembre 2011 à São Paulo.
J’espère qu’il y aura des contributions émanant de membres de l’ARDM. Le
délai pour les soumettre est le 30 novembre 2010.
Bien cordialement,
Michèle Artigue
*