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Implication statistique et applications à l’analyse de démarches de preuves en mathématiques

par ARDM | 14 Août 2008 | Publications (thèses et HDR)

Nom et prénom : Larher Annie Titre de la thèse : Implication statistique et applications à l’analyse de démarches de preuves en mathématiques Etablissement : Université Rennes 1 Période : 1991 Type de thèse : Thèse d’université Spécialité : Mathématiques...

Des situations connues aux traitements sur des données codifiées. Représentations mentales et processus d’acquisition dans les premiers apprentissages en informatique

par ARDM | 14 Août 2008 | Publications (thèses et HDR)

Nom et prénom : Lagrange Jean-Baptiste Profil de l’adhérent : LAGRANGE Jean-B… Titre de la thèse : Représentations mentales et processus d’acquisition dans les premiers apprentissages en informatique Etablissement : Université Paris VII Période :...

Modélisation mathématique des instructions aboutissant à des équations du 1er degré auprès des élèves de 15 à 16 ans

par ARDM | 14 Août 2008 | Publications (thèses et HDR)

Nom et prénom : Kourkoulos Michel Titre de la thèse : Modélisation mathématique des instructions aboutissant à des équations du 1er degré auprès des élèves de 15 à 16 ans Etablissement : Université de Srasbourg Période : 1991 Type de thèse : Thèse de 3ème cycle...

Les contraintes didactiques comme problème.Deux études de cas sur le système d’enseignement des mathématiques

par ARDM | 14 Août 2008 | Publications (thèses et HDR)

Nom et prénom : Joshua Sirvent Marie-Alberte Titre de la thèse : Les contraintes didactiques comme problème.Deux études de cas sur le système d’enseignement des mathématiques Etablissement : Université Marseille I Période : 1991 Type de thèse : Thèse de 3ème...

L’apprentissage des structures conditionnelles en informatique

par ARDM | 14 Août 2008 | Publications (thèses et HDR)

Nom et prénom : He Ying Titre de la thèse : L’apprentissage des structures conditionnelles en informatique Etablissement : Université Paris V Période : 1991 Type de thèse : Thèse de 3ème cycle Spécialité :...

Processus cognitifs d’acquisition des connaissances en mathématiques : modélisation intégrale à un environnement informatique

par ARDM | 14 Août 2008 | Publications (thèses et HDR)

Nom et prénom : Guin Dominique Titre de la thèse : Processus cognitifs d’acquisition des connaissances en mathématiques : modélisation intégrale à un environnement informatique Etablissement : Paris EHESS Période : 1991 Type de thèse : Thèse d’état...

Contribution à l’étude expérimentale et à l’analyse de certaines acquisitions cognitives et de certains objectifs didactiques en mathématique

par ARDM | 14 Août 2008 | Publications (thèses et HDR)

Nom et prénom : Gobert Daniel Titre de la thèse : Contribution à l’étude expérimentale et à l’analyse de certaines acquisitions cognitives et de certains objectifs didactiques en mathématique Etablissement : Université Paris VII Période : 1991 Type de...

Place de la logique dans l’activité mathématique des étudiants du 1er cycle scientifique

par ARDM | 14 Août 2008 | Publications (thèses et HDR)

Nom et prénom : Faqih (el) Mekki Titre de la thèse : Place de la logique dans l’activité mathématique des étudiants du 1er cycle scientifique Etablissement : Université Strasbourg Période : 1991 Type de thèse : Thèse de 3ème cycle Spécialité : Didactique des...

Comportement d’élèves de CAP industriel face à l’enseignement des calculs numériques et algébriques

par ARDM | 14 Août 2008 | Publications (thèses et HDR)

Nom et prénom : Ekawa Mbembo Titre de la thèse : Comportement d’élèves de CAP industriel face à l’enseignement des calculs numériques et algébriques Etablissement : Université Paris VII Période : 1991 Type de thèse : Thèse de 3ème cycle Spécialité :...

Sur la symbolisation en algèbre, application à l’apprentissage des inégalités dans l’enseignement secondaire

par ARDM | 14 Août 2008 | Publications (thèses et HDR)

Nom et prénom : Diez Barrabes Mercedes Titre de la thèse : Sur la symbolisation en algèbre, application à l’apprentissage des inégalités dans l’enseignement secondaire Etablissement : Université Madrid Période : 1991 Type de thèse : Thèse de 3ème cycle...
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