Actualités
A propos de règles restrictives de l’ANR AAPG2027
Chères et chers collègues, Nous relayons une information donnée par le Collège des Sociétés Savantes à propos des règles restrictives mises en place par l'ANR pour l'AAPG 2027. Vous pourrez retrouver ces informations sur la page de l'AAPG 2027 :...
RAPPEL – Questionnaire sur l’état des lieux des recherches EIAH-Didactique
Chères et chers collègues, Comme évoqué lors de la dernière assemble générale de l'ARDM, nous vous sollicitons pour répondre à un questionnaire destiné à réaliser un état des lieux des recherches, en cours ou relativement récentes, qui mobilisent un EIAH...
Special issue- appel à contribution
Chers tous, Je vous transmets l'annonce d'un appel à publication pour un numéro spécial qui fait suite au Research Forum "Rethinking Knowledge for Teaching Mathematics with Technology: Tensions, Extensions and Future Agenda" que nous avons organisé au dernier colloque...
ERME News
Chers et chères collègues, Vous trouverez ci-dessous un message de Frode Rønning, Président de ERME. _________ Dear ERME Members, This is to a large extent a repetition of the mail that I sent in the beginning of July, but with some new information, in particular...
Appel des scientifiques : investir dans la recherche pour pouvoir choisir l’avenir
Chères et chers collègues, Voici un message du Collège des Sociétés Savantes pour signer un texte pour défendre l'investissement dans la recherche. Chacun·e peut apposer sa signature. ********************************** Comme vous le savez, la situation budgétaire de...
Publication du bulletin du Collège des Sociétés Savantes – Info N°19
Chères et chers Collègues, Le numéro 19 de Collège info est publié ! Vous le trouverez ici : Collège Info 19 – Été 2026 - Collège des Sociétés savantes académiques de France Comme d’habitude, ce numéro est destiné à l’ensemble de la communauté académique, diffusez-le...
Appel à co-financement d’événements scientifiques 2027-2028 – PPR Sciences pour l’Education
Bonjour, Dans le cadre du Programme Prioritaire de Recherche 'Sciences pour l'Éducation', l'action "Animation, Diffusion, Mutualisation des Actions" se propose de soutenir l'organisation d'événements susceptibles de promouvoir la recherche scientifique au service des...
Parution du numéro 143 de la revue Repères IREM
Le numéro 143 - Repères IREM a été publié en version papier et mis en ligne dans son intégralité sur le site de l’IREM de Grenoble. Tous les articles, éditorial, sommaire et rubriques de ce numéro sont consultables et téléchargeables en libre accès au format PDF sur...
CERME14, Appel à contribution du TWG28: Collaborative Settings in Mathematics Teacher Education
Bonjour, le congrès CERME 15 aura lieu du 8 au 12 février 2027 à Bratislava (Slovaquie) : https://www.cerme15.org/home/ Le groupe de travail thématique 28 (TWG 28), Collaborative Settings in Mathematics Teacher Education, vous invite chaleureusement à soumettre vos...
Colloque « Diversity, Inclusion and Accessibility in Mathematics Education »
Bonjour à toutes et tous, La première édition du colloque international Diversity, Inclusion and Accessibility in Mathematics Education (DInAME) se tiendra du 8 au 10 septembre 2027 à la HEP de Lausanne. Cet événement réunira des chercheur·ses et des praticien·nes...
