Autres manifestations et publications
Manifestations et publications qui ne sont pas sous la responsabilité de l’ARDM.
Mathématiques et langages en contexte ultramarin
Message de Cyrille Guieu —————- L’Inspé de la Martinique et le CRREF organisent une après-midi d’étude le jeudi 1er décembre 2022 de 14h à 17h (heure de Martinique). Intervenants: Aurélie Chesnais, université de Montpellier...Lancement d’un numéro spécial dans Annales de Didactique et de Sciences Cognitives sur la transition lycée/université en analyse réelle
Cher-e-s collègues, J’ai le plaisir de vous annoncer le lancement d’un numéro spécial dans Annales de Didactique et de Sciences Cognitives sur la transition lycée/université en analyse réelle. La date limite d’envoi des résumés longs est fixée au 28 février 2023. Tous...Conference EDUCATING THE EDUCATORS IV
La quatrième conférence « Educating the Educators » organisée par l’ICSE (https://icse.eu/) sera organisée en Mai à Leiden en connexion avec la conférence finale du projet européen MOST (https://icse.eu/international-projects/most/) sur la thématique « STEM...Séminaire « Logical and epistemological aspects of proof in mathematics education », 26-27 novembre 2022
Chères et chers collègues, Vous trouverez ci-dessous le programme d’un séminaire sur la preuve organisé à l’université de Milan les samedi 26 novembre et dimanche 27 novembre 2022. Le suivi en ligne sera possible via le lien:...Colloque COPIRELEM 2023 – Première annonce – Appel à contribution
Le colloque COPIRELEM 2023 « Mathématiques et diversité à l’école. Aider les élèves, accompagner les enseignants » se tiendra à Marseille (site de Luminy) les 13, 14 et 15 juin 2023. Nous vous attendons nombreuses et nombreux! Vous trouverez attaché l’appel à...CERME13: Nouveau groupe de travail « Collaborative Settings in Mathematics Teacher Education »
Bonjour. L’appel à contribution pour le TWG28 « Collaborative Settings in Mathematics Teacher Education », vient d’être publié sur le site Web de CERME13 (https://cerme13.renyi.hu/). Il est également joint à ce message (ici). Nous sommes très...Colloque Plurimaths 2022 : programme et inscriptions
Bonjour, Les inscriptions aux journées “Contextes et pratiques multilingues dans l’enseignement de disciplines scolaires” sont ouvertes. Il est également désormais possible de consulter le programme. Le programme :...Les pratiques d’enseignement des mathématiques en classe de CM2 : une étude à grande échelle réalisée en France
Bonjour, Les résultats détaillés de l’enquête PRAESCO Math CM2 (PRAtiques d’Enseignement Spécifiques aux COntenus) viennent d’être publiés. https://www.education.gouv.fr/media/118634/download L’enquête a été menée par des chercheur·es en didactique des...Semiotic Approaches in Science Didactics
Nous sommes heureux et heureuses de vous annoncer la sortie de l’ouvrage » Semiotic Approaches in Science Didactics » coordonné par Catherine Houdement, Cécile de Hosson et moi-même. https://iste.co.uk/book.php?id=1943 Il s’agit de la version anglaise du...
