Chères, chers collègues
Vous trouverez ci-dessous une (longue) liste d’informations (brèves) et d’actualités ayant un lien avec l’enseignement des mathématiques.
Bien cordialement
Edwige Godlewski
Présidente de la CFEM
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Éléments d’actualité en lien avec l’enseignement des mathématiques (avril 2019)
http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique513
http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique512
Sur le site du ministère de l’Education nationale
Le ministre de l’éducation nationale communique
– sur le Projet de loi pour une École de la confiance qui a été adopté en première lecture à l’Assemblée nationale le 19 février
https://www.education.gouv.fr/cid140423/le-projet-de-loi-pour-une-ecole-de-la-confiance.html
On peut télécharger sur la page une Lettre de Jean-Michel Blanquer aux directeurs d’école (2 avril), et une Lettre de Jean-Michel Blanquer aux professeurs (29 mars)
– sur L’enseignement des mathématiques dans la réforme du lycée en classe de première et terminale de la voie générale
Communiqué de presse – 28/03/2019
page qui renvoie sur Les enseignements de mathématiques en France
https://www.education.gouv.fr/cid137796/les-enseignements-de-mathematiques-en-france.html
– sur une Stratégie mathématiques : signature d’une lettre d’intention avec le CNRS pour la formation des enseignants (15 mars)
Devenir enseignant : une meilleure formation initiale et des parcours plus attractifs pour entrer dans le métier
– Préprofessionnalisation
http://www.devenirenseignant.gouv.fr/cid137417/preprofessionnalisation-une-entree-progressive-et-remuneree-dans-le-metier-de-professeur.html
et Pour des mathématiques dans le socle commun au lycée, manifeste à l’initiative de l’APMEP et de la SMF actuellement soutenu par 15 autres associations ou institutions
https://smf.emath.fr/actualites-smf/manifeste-pour-un-enseignement-des-mathematiques-mars-2019
https://www.youtube.com/playlist?list=PL4lBLBS9SXPezypStlAFdyWoZ8TQN94Q5
http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique511
– 23e colloque de la CII Épistémologie et histoire des mathématiques, Géométries d’hier à demain : pratiques, méthodes, enseignement, 23-25 mai 2019, à Poitiers (Université, site du Futuroscope)
http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique346
http://www.copirelem.fr/lausanne/
– 26e Colloque CORFEM, 11-12 juin 2019, à Strasbourg
http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique346
http://www.cieaem.org/?q=system/files/CIEAEM71second%20announcement.pdf
http://www.eventos.ciec-uminho.org/cieaem71/
-11th Conference on Mathematical Creativity and Giftedness (MCG11), 22-24 août 2019 (Hambourg)
http://www.mcg2019.de/en/
https://conferences.cirm-math.fr/2038.html
https://icse.eu/educating-the-educators-iii/
https://icse.eu/
https://icse.eu/international-projects/masdiv/
– Journées 2019 de l’APMEP, Dijon, 19-22 octobre 2019, La saveur des mathématiques. Les ateliers peuvent être déposés directement sur le site jusqu’au samedi 13 avril 2019
http://jndijon.apmep.fr/
https://varga100.sciencesconf.org/
– Première annonce pour le congrès ICME 14 (Shanghai Chine, 12-19 juillet 2020)
http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/Etudier_en_France/50/9/Fevrier_2019_-_Rapport_de_la_concertation_sur_la_strategie_Bienvenue_en_France_1079509.pdf
sur le site de Campus France « Le coût des études supérieures en France », la hausse ne s’applique plus aux doctorants, mais la hausse du montant des droits d’inscription en cycles de Licence et Master demeure
<http://www.senat.fr/compte-rendu-commissions/20190311/cult.html#toc3>
Actions vers le public jeune (scolaire, lycéen, étudiant) et le grand public
– 30e Congrès MATh.en.JEANS, entre le 21 mars et le 12 mai, calendrier sur
http://scienceouverte.fr/Science-Ouverte-a-Paris-13-Universite-d-ete-des-lyceens-1190
– Prix Fermat Junior, édition 2019, date limite de dépot des candidatures :15 septembre 2019
https://www.math.univ-toulouse.fr/spip.php?article246
– Heidelberg Laureate Forum, 7e édition 22-27 septembre 2019, candidature avant le 15 févier 2019
https://www.heidelberg-laureate-forum.org/
– AuDiMath, Groupement de Service (GdS) Autour de la Diffusion des Mathématiques de l’INSMI, met en ligne des vidéos d’exposés faits par des enseignants-chercheurs à diffuser en classe (lycée), éventuellement accompagnés de ressources complémentaires
http://audimath.math.cnrs.fr/-videos-.html
– Mathmosphere, Explorer la face cachée des mathématiques
https://animath.fun-campus.fr/
Expositions
– exposition « Sous la surface, les maths » au Musée des arts et métiers (Paris), du 2 octobre 2018 au 7 juillet 2019
https://www.arts-et-metiers.net/musee/sous-la-surface-les-maths
– exposition « Comme par hasard » (MMI, Lyon) du 6 octobre 2018 au 30 juin 2019 (gratuit, sur réservation)
http://mmi-lyon.fr/?site_exposition=comme-par-hasard
Parutions
– Le bilan annuel de la stratégie européenne en matière d’éducation et formation («EF 2020») – Note d’information de la Depp N°19-09
– n° 65 de MathémaTICE, mai 2019 en cours d’élaboration
– Repères IREM : Numéro spécial 120 (juillet 2020), Les laboratoires de mathématiques dans les lycées. Expériences passées, projets en cours d’élaboration. Si vous avez l’intention de proposer un texte, en informer par courrier électronique le responsable du comité de rédaction : reperes-irem@univ-irem.fr
si possible en précisant par quelques lignes votre projet avec un titre (même provisoire). Les articles proposés devront parvenir le plus tôt possible, et avant le 31 octobre 2019
Informations diverses
https://orbi.uliege.be/bitstream/2268/232906/1/Lafontaine_genre_STIM_ARES.pdf
et encore (ou toujours)
– Image des maths, revue de presse
http://images.math.cnrs.fr/Revue-de-presse-mars-2019.html
lire en partticulier la riche rubrique Enseignement
– CultureMATH, Site de ressources mathématiques pour les enseignants
http://culturemath.ens.fr/
– Florilège de la popularisation des mathématiques, avec la première lettre (trois numéros sont prévus par an, abonnement sur le site)
https://www.florilege-maths.fr
– Site mathematics in Europe
http://mathematics-in-europe.eu/
– Site de mediation scientifique d’Inria
https://www.inria.fr/recherches/mediation-scientifique/actions-de-mediation-scientifique/presentation
et la gazette des sciences du numérique
https://pixees.fr/
– les actions éducatives concernant les mathématiques et l’informatique sur le site
http://eduscol.education.fr/pid37474/mathematiques-et-informatique.html
– Animath
et d’autres informations sur
– le Portail mathématiques
http://eduscol.education.fr/maths/
– l’agenda des Irem
http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique346
– le site cultureMATH
http://culturemath.ens.fr/
– le site de la MMI
http://www.mmi-lyon.fr/
– actualité de l’IHP
http://ihp.fr/fr/actualite
– le site de l’APMEP
https://www.apmep.fr/
– actualité de la CPU (conférence des présidents d’université)
http://www.cpu.fr/page-liste-actualites/