Début : 21 août 2001
Fin : 30 août 2001
Lieu : Corps (Isère, 38)
Thèmes et cours pléniers :
ÉTUDES D’OUTILS THÉORIQUES
Les praxéologies didactiques : le point sur cette approche théorique et sa place dans l’ensemble des cadres théoriques de la didactique des mathématiques.
La notion de milieu : ses usages dans la théorie des situations et ses interactions avec d’autres outils de didactique des mathématiques.
ÉTUDE D’UNE QUESTION VIVE
Routines et régulations dans les pratiques du professeur : confrontation de différentes approches.
ÉTUDE D’UN PROBLEME CURRICULAIRE
Mesure et grandeur dans l’enseignement des mathématiques : quand ? comment ? pourquoi ?
Comité scientifique et d’organisation :
Responsable :
Jean-Luc Dorier, Professeur des Universités à l’IUFM de Lyon, Equipe DDM, Laboratoire Leibniz-IMAG, Grenoble
Autres membres :
Annie Bessot, MCF, Université Grenoble 1, Equipe DDM, Laboratoire Leibniz-IMAG, Grenoble
Hamid Chaachoua, MCF, IUFM de Grenoble, Equipe EIAH, Laboratoire Leibniz-IMAG, Grenoble
Sylvie Coppé, PRCE, IUFM de Lyon, Equipe COAST, Université Lyon 2
Viviane Durand-Guerrier, MCF, IUFM de Lyon, LIRDHIST, Université Lyon 1, IREM
Ruhal Floris, Université de Genève, FAPSE
Alain Mercier, PRU, Institut de la Recherche Pédagogique, Laboratoire CIRADE
Robert Noirfalise, MCF, Université Blaise Pascal (Clermont-Ferrand), IREM
André Pressiat, PRAG, IUFM d’Orléans-Tours, INRP
Claude Tisseron, MCF, LIRDHIST, Université Lyon 1, IREM
Fichiers attachés
BilanComitéEval.pdf
Listeparticipants.pdf
Orientation.pdf
Planning.pdf
IntroActesPapier.pdf
