Actualités
INDRUM 2018
Début : 5 avr. 2018 00:00 Fin : 7 avr. 2018 23:59 INDRUM 2018 est la deuxième conférence du réseau international INDRUM (International Network for Didactic Research in University Mathematics). Vous trouverez en attaché la deuxième annonce pour la conférence qui aura...
Wejch 2017 – La Grande Motte
Comme chaque année depuis 2007, les jeunes chercheurs de l’Association
de Recherche en Didactique des Mathématiques organisent un moment de
rencontre et de travail entre eux. Cela leur permet de mieux se
connaître et d’échanger sur leurs travaux de recherche en cours. De
plus, la présence de chercheurs expérimentés, invités par les
organisateurs du séminaire, aide les jeunes chercheurs à enrichir leurs
pratiques. L’objectif général du séminaire est de donner l’occasion à
Journées bisontines de didactique et d’épistémologie : Symbolisme et enseignement de l’algèbre
Début : 4 Mai 2017 00:05 Fin : 5 Mai 2017 23:59 Les journées bisontines sont dédiées cette année à la question du symbolisme et de ses rapports avec l'enseignement de l'algèbre. Nous étudierons quelques aspects didactiques, épistémologiques et philosophiques liés à...
CORFEM 2017
Début : 12 juin 2017 00:05 Fin : 13 juin 2017 23:59 Le 24e colloque de la CORFEM aura lieu les 12 & 13 juin 2017 à l’ESPE d’Aquitaine - Université de Bordeaux. Les deux thèmes abordés lors de ce colloque : thème n°1 : nombres et calculs thème n°2 : évaluation des...
COPIRELEM 2017
Début : 13 juin 2017 00:05 Fin : 15 juin 2017 23:59 Les inscriptions pour le 44ème colloque de la COPIRELEM qui se déroulera sur le site de l’ESPE d’Épinal du 13 au 15 juin 2017 sont ouvertes jusqu’au 20 mai sur http://www.copirelem.fr
Conference Re(s)sources 2018
Cette conférence portera sur l’analyse du travail des professeurs avec les ressources de leur enseignement, dans le fil de « l’approche documentaire du didactique ». Elle aura lieu à l’IFE (ENS de Lyon) les 28-29 et 30 mai 2018. L'appel à contribution et le document...
Pré-publication des actes du séminaire
Cette page est gérée par les responsables du séminaire pour diffuser les contributions aux actes du séminaire national, en attendant que l'ensemble des actes soient rassemblés puis publiés sur HAL. Les contributions définitives sont disponibles ci-dessous....
6e Congrès international sur la théorie anthropologique du didactique (CITAD 6)
Début : 22 janv. 2018 00:01 Fin : 26 janv. 2018 23:59 Annonce en français Le 6° congrès international sur la théorie anthropologique du didactique aura lieu du 22 au 26 janvier 2018 tiendra à Autrans (environs de Grenoble, France) au village vacances « Escandille » :...
Des conditions de conception d’une ingénierie relative à la définition de la notion de limite Elaboration d’un cadre basé sur un modèle de rationalité pour l’accès aux objets mathématiques complexes.
Nom et prénom : Lecorre Thomas Etablissement : Université de Grenoble-Alpes Période : 2016 Type de thèse : Thèse de Doctorat Spécialité : Didactique des mathématiques Lecorre_2016_these.pdf
L’enseignement de l’algèbre linéaire au niveau universitaire – Analyse didactique et épistémologique
Nom et prénom : Lalaude-Labayle Marc Etablissement : LMA-Pau (UPPA) Période : 2016 Type de thèse : Thèse d'université Annexes.pdf These_definitif.pdf
