Actualités
Consultation, nouveaux programmes (2015)
Séminaire 03/2016
Vous trouverez toutes les informations concernant cette session du séminaire national (18 au 19 mars 2016) dans le fichier PDF à télécharger ci-dessous. seconde_annonce_sem_mars-2016.pdf
Séminaire 01/2016 (Arras)
Vous trouverez toutes les informations concernant cette session du séminaire national (22 au 23 janv. 2016) dans le fichier PDF à télécharger ci-dessous. Les interventions de cette session devraient être retransmises en direct sur...
Séminaire 11/2015
Vous trouverez ci-dessous l'annonce de cette session du séminaire national qui aura lieu du 6 au 7 novembre 2015. Chaque année, la CFEM et l'ARDM organisent un colloquium commun. Cette année, le colloquium a lieu le 6 novembre et est dédié aux interactions entre...
Professeur associé en didactiques des disciplines ou didactique comparée
Le
Département des Sciences de l’éducation et de la formation de la
Faculté des
Lettres de l’Université de Fribourg (Suisse) met au concours un poste
à 100% de Professeur-e associé-e en didactique disciplinaire ou
comparée au sein du domaine de la formation à l‘enseignement.
Entrée en fonction
1er février 2016 ou date à convenir.
Profil
La personne engagée conduira des recherches et assurera l’enseignement en
didactique d’une discipline enseignable au secondaire II ou en didactique
Wejch 2015 – Mons
Comme chaque année depuis 2007, les jeunes chercheurs de l’Association de Recherche en Didactique des Mathématiques organisent un moment de rencontre et de travail entre eux. Cela leur permet de mieux se connaître et d’échanger sur leurs travaux de recherche en cours....
L’ENSEIGNEMENT DE LA PROPORTIONNALITE EN SEGPA Contraintes, spécificités, situations
Nom et prénom : Voisin Samuel Etablissement : Université Victor Segalen Bordeaux II Période : 2013 Type de thèse : Thèse de Doctorat Spécialité : Sciences de l'éducation These_Samuel_Voisin_2013.pdf
Revue Repères IREM n°97 et consultation de tous les numéros parus
Inscription du récit dans le milieu en résolution de problèmes de mathématiques : Études des contraintes didactiques, des apports et des limites dans la construction de raisonnement
Nom et prénom : Moulin Marianne Etablissement : Université Claude Bernard Lyon 1 Période : 2014 Type de thèse : Thèse de Doctorat Spécialité : Didactique des Mathématiques Résumé.pdf
La numération décimale à l’école primaire. Une ingénierie didactique pour le développement d’une ressource.
Nom et prénom : TEMPIER Frédérick Etablissement : Université Paris 7 Période : 2013 Type de thèse : Thèse de Doctorat Spécialité : Didactique des mathématiques