Actualités
La numération décimale à l’école primaire. Une ingénierie didactique pour le développement d’une ressource.
Nom et prénom : TEMPIER Frédérick Etablissement : Université Paris 7 Période : 2013 Type de thèse : Thèse de Doctorat Spécialité : Didactique des mathématiques
Séminaire 11/2014
Le séminaire national de l'ARDM des 7 et 8 novembre 2014 se tiendra à Paris, sur le site des Grands Moulins de l'université Paris Diderot. Vous trouverez dans la première annonce ci-dessous des précisions concernant les salles des conférences ainsi que le programme...
Pré-actes du séminaire national
Vous trouverez ci-dessous les textes accompagnant les présentations au séminaire national quelques mois après la session du séminaire concernée.
L’édition des actes est assurée par l’IREM de Paris, elle a lieu une fois par an (au mois de mars) sous forme papier et sous forme électronique (sur HAL).
YERME day, Prague – 2015
Début : 3 févr. 2015 Fin : 4 févr. 2015 Les Congrès du CERME9 et du YERME day associé sont accessibles sur les sites : - CERME9, 4-8 feb. 2015, Prague (Czech Republic) URL: http://www.cerme9.org/- - YERME day, 3-4 feb 2015, Prague (Czech Republic) URL :...
Congrès CERME9, Prague, FEV 2015
Début : 4 févr. 2015 Fin : 8 févr. 2015 Les Congrès du CERME9 et du YERME day associé sont accessibles sur les sites : - CERME9, 4-8 feb. 2015, Prague (Czech Republic) URL: http://www.cerme9.org/- - YERME day, 3-4 feb 2015, Prague (Czech Republic) URL :...
Transition secondaire-supérieur: causes d’échec en mathématiques dans les filières scientifiques de l’université de Ouagadougou.
Type de thèse : autre…
Transition secondaire-supérieur: causes d’échec en mathématiques dans les filières scientifiques de l’université de Ouagadougou.
Type de thèse : autre…
le 4ème Colloque Francophone International sur l’Enseignement de la Statistique
Début : 21 janv. 2015 Fin : 23 janv. 2015 Information transmise par Jean-Claude Régnier, le jeudi 24 Juillet 2014 4ème Colloque Francophone International sur l'Enseignement de la Statistique Le 4ème Colloque Francophone International sur l'Enseignement de la...
Etude du phénomène didactique : Le dédoublement des milieux dans l’enseignement ordinaire et dans des ingénieries
Nom et prénom : KAZAN Elie Etablissement : Aix Marseille Université AMU Période : 2014 Type de thèse : Thèse de Doctorat Spécialité : Didactique des mathématiques
Place et rôle des grandeurs dans la construction des domaines mathématiques numérique, fonctionnel et géométrique et de leurs interrelations dans l’enseignement au collège en France
Nom et prénom : Anwandter Cuellar Nathalie Etablissement : Université Montpellier II Période : 2012 Type de thèse : Thèse de Doctorat
