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Ethologie de l’interaction chez les enfants du 1er cycle de l’enseignement secondaire au cours d’un apprentissage des mathématiques en groupe dans la résolution de problèmes

Nom et prénom : Pléty R Titre de la thèse : Ethologie de l'interaction chez les enfants du 1er cycle de l'enseignement secondaire au cours d'un apprentissage des mathématiques en groupe dans la résolution de problèmes Etablissement : Université Lyon Période : 1985...

Résultats d’une observation sur la notion de variable chez les étudiants mexicains de deuxième cycle secondaire et à l’École Normale Supérieure de Mexico, et études critique de manuels

Nom et prénom : Parra Mosqueda Blanca Titre de la thèse : Résultats d'une observation sur la notion de variable chez les étudiants mexicains de deuxième cycle secondaire et à l'École Normale Supérieure de Mexico, et études critique de manuels Etablissement :...

Camille Jordan et les fondements de l’analyse Comparaison de la première édition (1882-87) et de la deuxième (1893) de son cours d’analyse de l’Ecole Polytechnique

Nom et prénom : Gisbert-Chambaz Hélène Titre de la thèse : Camille Jordan et les fondements de l'analyse Comparaison de la première édition (1882-87) et de la deuxième (1893) de son cours d'analyse de l'Ecole Polytechnique Etablissement : Université Orsay Période :...