Appel à articles pour le Numéro thématique 2020, de la revue « Educação Matemática pesquisa »
ISSN 1983-3156
Méthodologie de recherche en mathématiques
La revue « Educação Matemática pesquisa », publication de l´école doctorale en Éducation Mathématique de l’Université pontificale catholique de Sao Paulo (PUC-SP), invite les chercheurs en Didactique des Mathématiques et en Science de l´Éducation Mathématique à soumettre leurs articles (dans l´une des langues suivantes : portugais, anglais, espagnol ou français) au numéro thématique de l’année 2020, dont le thème est « La méthodologie de recherche en éducation mathématique: directions et perspectives« .
La méthodologie est un élément essentiel de toute recherche scientifique. Les définitions liées à la conception d’une étude peuvent définir des conceptions, des découpes, des procédures, des techniques de collecte de données, des paramètres d’analyse, entre autres axe de choix pour la structure d’un travail académique. En ce sens, il semble légitime de proposer quelques questions :
- Quelles perspectives méthodologiques peut-on trouver dans la recherche en Éducation (en Didactique des) mathématiques ?
- Peut-on trouver des approches innovantes dans la recherche dans le domaine ?
- Quelles sont les directions de la recherche qualitative dans le domaine de l´Éducation Mathématique? Et la recherche quantitative ?
- Comment les approches expérimentales ont-elles fonctionné, d’un point de vue méthodologique et des différents thèmes de la recherche en Éducation Mathématique (en Didactique des mathématiques) ?
- Les technologies numériques, en particulier, rivalisent-elles pour reconfigurer et / ou réorganiser la recherche dans l’enseignement des mathématiques du point de vue de la méthodologie ?
Des articles contenant des résultats de recherche peuvent être proposés, ainsi que des réflexions avec des contributions théoriques aux investigations dans le domaine, à tous les niveaux niveau d’enseignement. La date limite de réception des contributions est le 14 septembre 2020. Les articles non publiés, écrits en portugais, anglais, espagnol ou français seront acceptés pour une évaluation par des pairs. Des instructions et un tutoriel pour les auteurs, ainsi que d’autres informations pertinentes peuvent être trouvés sur le site de la revue dans les différentes langues citées ci-dessus : http://revistas.pucsp.br/emp
Les textes doivent être soumis directement par le ou les auteurs sur la plateforme SEER de la revue (http://revistas.pucsp.br/index.php/emp ). Dans l’environnement de la revue, les règles de préparation des textes sont également disponibles (http://revistas.pucsp.br/index.php/emp/about/submissions#authorGuidelines ) et le template à utiliser (http://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/5604/docx ).
À l’étape 1 du processus de soumission en ligne, le ou les auteurs doivent choisir la section «Soumission d’articles au numéro thématique « Numéro thématique – Méthodologie de la recherche en Éducation Mathématique: orientations et perspectives » (en portuguais : Número temático – Metodologia de Pesquisa em Educação Matemática: rumos e perspectivas”), pour que l’article soit transmis aux rédacteurs. Tous les articles seront évalués par au moins deux arbitres. Les questions sur l’édition thématique peuvent être adressées au courrier gepasoli@gmail.com (éditeur du numéro thématique), saddoag@gmail.com (éditeur du magazine) et / ou analuciamanrique@gmail.com (Éditeur de magazine)
L’édition et la publication du numéro thématique sont prévues pour décembre 2020.
A edição está prevista para dezembro de 2020
Prof. Dr. Gerson Pastre de Oliveira
Editor do Número Temático
