Chères, chers collègues,

Vous trouverez ci-dessous une (longue) liste (non exhaustive) d’informations (brèves) et d’actualités ayant un lien avec l’enseignement des mathématiques.

Il n’y a pas d’information sur le tragique évènement du 16 octobre à Conflans-Saint-Honorine, bien qu’il touche profondément toute la communauté enseignante dont les enseignant.es de mathématiques. Les mathématiques donnent aux élèves des outils pour comprendre le monde et raisonner. L’enseignement des mathématiques est en première ligne du combat pour promouvoir une culture scientifique et construire une culture civique en interaction avec toutes les disciplines.

Bien cordialement

Edwige Godlewski

Présidente de la CFEM

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Sur le site du ministère de l’Education nationale, de la jeunesse et des sports

 
Calendrier de terminale :
https://www.education.gouv.fr/calendrier-de-l-annee-de-terminale-2020-2021-evaluations-communes-epreuves-finales-procedure-306404
On retient que les épreuves de spécialité auront lieu la semaine du 15 mars 2021
Résultats de l’enquête CEDRE 2008-2014-2019 Mathématiques en fin de collège : des résultas en baisse
Les données statistiques des concours du Capes de la session 2020
Inscription aux concours 2021 (on attend toujours des précisions sur le concours 2022) jusqu’au jeudi 12 novembre 2020, 17 heures, heure de Paris
Le site du jury du CAPES externe de mathématiques a été mis à jour, avec entre autre la liste des leçons d’oral 1 pour la session 2021.
 
Etats généraux du numérique pour l’éducation (EGNé – Poitiers, 4 et 5 novembre 2020)
 
notons aussi  que l’AFEF (Association française pour l’enseignement du français) appelle à un forum École alternumérique à Poitiers  les 4 et 5 novembre
 
Tables rondes sur le numérique éducatif
 
Enseignement supérieur, Recherche et innovation
 
Parcoursup, la plateforme d’admission dans l’enseignement supérieur
 
Projet de loi de programmation de la recherche (LPR) 2021-2030, voté par l’Assemblée nationale en première lecture (texte 478)
suite du travail parlementaire, le sénat examine le projet fin octobre
une présentation du projet (rappelons que ce dernier ne fait pas l’unanimité)
 
 
Manifestations digitalisées 
– Les JN « en attendant Bourges… »: l’APMEP organise ses journées nationales 2020 à distance (dans le même format que le Salon de la culture et du jeu mathématiques) du dimanche 18 au mardi 20 octobre.
Des conférences, des ateliers, des stands virtuels animés avec des temps d’échange, un site dédié à cet évènement
en particulier lundi 19 octobre, conférence de Luc Trouche « Une pandémie qui révèle et accentue les inégalités dans l’enseignement (des mathématiques), les défis en termes de ressources et de collaboration des enseignants » (enregistrée)
suivie d’une discussion en direct, et lien vers les régionales qui peuvent aussi organiser quelques événements en « présentiel ».
– le 9e FEM, FORUM EMPLOI MATHS 2020, sera digital, jeudi 22 octobre. Les étudiant.e.s  et jeunes diplômé-e-s  doivent s’inscrire comme les années précédentes sur le site du FEM
 
Manifestations reportées / partiellement digitalisées / maintenues 
 
– Colloque 2020 Femmes et sciences, 20-21 novembre 2020 (en partie reportée en 2021)
– Colloque AstroEdu-FR : L’Astronomie pour l’Éducation dans l’espace francophone
En hommage à Jean-Claude Pecker, sous le patronage de l’Académie des Sciences, du 7 au 9 janvier 2021 à Paris, France
Site dédié au colloque: https://astroedu-fr.sciencesconf.org/
– Le Grand Forum Mathématiques Vivantes à Lyon : mercredi 10 mars-samedi 13 mars 2021. « Lyon, capitale des mathématiques ». Le programme réactualisé du GFMV est en cours de construction
http://gfmv.enseigne.ac-lyon.fr/
– Colloques dans le réseau des IREM 
 • report du Colloque  » Enseigner (avec) le numérique  » organisé par la commission Inter-IREM TICE et le réseau des IREM, à Marseille, prévu les 12, 13, 14 novembre 2.02.0, reporté en 2021

• « Mathématiques et langues vivantes : sections européennes et autres dispositifs », Clermont-Ferrand (Campus des Cézeaux, Aubière), 17-18 mai 2021

• 47e colloque de la COPIRELEM, 15 – 17 juin 2021 à Grenoble,  thème  « Dispositifs et collectifs pour la formation, l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques »
  • 27e colloque de la CORFEM (commission inter-IREM de Recherche sur la Formation des Enseignants de Mathématiques du second degré),  10-11 juin 2021, U. Strasbourg, sur les thèmes
Thème 1 : Raisonner, prouver, démontrer… en classe et en formation
Thème 2 : Décrire et comprendre les pratiques enseignantes – impact sur la formation
Un nouvel appel à contributions sera lancé en vue de cette édition 2021

 

– ETC 9 European Topic Conference d’ERME (European society for Research in Mathematics Education): Perspectives on conceptual understanding of flexibility, number sense and mastery in arithmetic, report au 10 au 13 mai 2021– University of Leeds, Grande Bretagne)
site initial

– 8e congrès européen des mathématiques  – European Congress of Mathematics (8ECM), 20-26 juin 2021 (Portorož, Slovénie)

 
– ICME14 (International Congress on Mathematical Education) 14e congrès international sur l’enseignement des mathématiques, report au 11-18 juillet 2021, à Shanghai
 
– MATRIX × IMAGINARY  «  the future of mathematics engagement », conférence jointe abritée  par l‘IHP (Institut Henri Poincaré, Paris) prévue les 8-11 septembre 2020, reportée
 
– centenaire de l’IMU à Strasbourg, « Mathematics without Borders. The Centennial of the International Mathematical Union », 27-28 septembre 2021 
 
– Journées Nationales APMEP à Bourges en 2021, du samedi 16 au mardi 19 octobre 2021
 
– PACOM2021 10e congrès panafricain des mathématiciens sur le thème « Mathematics and the challenges of the African development », Brazzaville (Congo) du 2 au 7 août 2021
 
– EMF2021 (Espace mathématiques francophone), à Cotonou (Bénin) 13-17 décembre 2021, sur le thème « L’activité mathématique dans une société en mutation : circulations entre recherche, formation, enseignement et apprentissage », première annonce sur 
La deuxième annonce suivra en octobre-novembre 2020 pour une date limite de soumission des contributions en février 2021 
– 3e colloque scientifique ADIMA 3 (Association de Didacticiens des Mathématiques Africains) reporté en août 2022
 
 

Actions vers le public jeune (scolaire, lycéen, étudiant) et le grand public

Stage collégien.ne.s et lycéen.ne.s « Science et société »19-23 octobre, Science ouverte (Drancy)
Fermat sciences (Beaumont de Lomagne) Escape game (19-30 octobre), réservation
Festival international du film scientifique Pariscience, 23-28 octobre  2020, dématérialisé
La MMI (Lyon), reconduction de l’exposition « Sous la Surface, les maths » d’octobre 2020 à juin 2021, escape game [en]quête de surface
arrêt des conférences (covid)
Exposition « Maths et mesures, mesurer le monde » (Espace Mendès-France, Poitiers), sur réservation, avec un dossier pédagogique (107 pages)
« Un texte, un mathématicien » (BNF Paris et SMF)  Programme 2021
 
Quelques ressources en ligne 
– les vidéos des soirées mathématiques de Lyon (MMI)
 
– replay de « Inria fête la science en 2020 »
 
Quelques rappels
– Enjeux sociétaux,  sujet du TIPE 2020-2021, décliné sur les champs suivants : environnement, sécurité, énergie
– Futura sciences
avec par exemple Le monde est-il écrit en langage mathématique, Hervé Lehning (publié le 18 octobre 2020)
– Parlons maths : une chaîne Twitch qui diffuse en direct des contenus mathématiques à destination des élèves de collège et lycée, mais aussi du grand public, lundi-vendedi 16h-18h
– L’oreille Mathématique : découvrez le nouveau podcast radio dédié aux mathématiques et à la physique théorique produit pour l’Institut Henri Poincaré : EP07 Des mathématiques appliquées à l’image, et une rentrée universitaire mouvementée en temps de Covid (Julie Delon)
 
– Cinq minutes Lebesgue : toutes les videos
 
– Video sur Scienticfiz
https://www.youtube.com/channel/UCIUbSRKVVOpWl_xB3soLU1g

– Maison des Mathématiques de l’Ouest, 
des ressources
– AuDiMath, Groupement de Service (GdS) Autour de la Diffusion des Mathématiques de l’INSMI, met en ligne des vidéos d’exposés faits par des enseignants-chercheurs à diffuser en classe (collège-lycée), éventuellement accompagnés de ressources complémentaires 
http://video.math.cnrs.fr/recherche/
– Vidéo à l’initiative de l’EMS sur l’impact des mathématiques The era of mathematics (l’ère des mathématiques)
 
Mathematics is everywhere
 
– Histoire de mathématiques (site de Bernard Ycart)
– Diffusion des mathématiques : quelques ressources en ligne (videos, articles wikipedia, portraits…) ayant trait, de près ou de loin, aux équations aux dérivées partielles
– Briques 2 Maths, un blog éducatif sur les mathématiques et les métiers des mathématiques
https://briques2math.home.blog/
 
– chaîne Micmaths de Mickaël Launay
 
Parutions 
 
BGV 213, septembre-octobre, Bulletin de l’APMEP
 
Au fil des Maths, numéro spécial sur l’enseignement des mathématiques durant le confinement.
Date limite d’envoi des articles le 30 octobre 2020 : 
aufildesmaths@apmep.fr
 
MeJInfo – Numéro 36
et penser à adhérer, MATh.en.JEANS a besoin de ses adhérents  !
Repères IREM : Le comité de lecture et de rédaction de la revue Repères IREM recrute un(e) collègue enseignant(e)-chercheur(cheuse) en poste dans un INSPE pour remplacer un membre sortant. Ce nouveau membre devra siéger au comité à compter de la séance de mars 2021. Renseignements à  demander à reperes-irem@univ-irem.fr avec copie à Yves Ducel  (adresse électronique : yves.ducel@univ-fcomte.fr), candidature à adresser avant le 30 novembre 2020 dernier délai.
rappel, le n°120 (juillet 2020) Repères IREM est en ligne
avec en particulier l’accès à l’article « Comment améliorer L’efficacité et la pertinence des actions des IREM pour la formation des enseignants ? » de S. Vinatier (Irem de Limoges)
la totalité des articles parus dans les numéros 1 à 116 (juillet 2019) et certains articles des 4 derniers numéros de Repères IREM (en particulier le n°119, avril 2019) sont consultables et téléchargeables librement en ligne sur le site  
http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique24 
 • Appel à contribution (1e annonce) pour le Numéro spécial 124 (juillet 2021) sur le thème « Mathématiques en plein air »
Si vous avez l’intention de proposer un texte, en informer par courrier électronique le responsable du comité de rédaction courriel : reperes-irem@univ-irem.fr, avec copie à yves.ducel@univ-fcomte.fr, (avec quelques lignes et un titre, même provisoire), les articles doivent parvenir avant le 31 octobre
http://www.univ-irem.fr/IMG/pdf/theme_reperes-124-special_2021_annonce.pdf
MathémaTICE, le n° 72 (nov. 2020) en préparation
Tangente
versions numériques des magazines, où  peuvent être consultés les articles (au moins le début, et souvent plus).
pour les numéros de Tangente et ses hors séries
http://www.tangente-mag.com/ 
pour les numéros de Tangente Éducation.
en particulier le dernier numéro (n°54) « Repenser la classe » (Les « coulisses » des cours Lumni, quand la classe devient virtuelle,…)
abonnements (dont le nouvel abonnement numérique intégral)
Gazette du Kangourou 2021 (octobre 2020)
Quadrature, le n°117 (achat au numéro/abonnement) le sommaire
 
 
Informations diverses
 
Appel à projets hiver 2020-2021 de la fondation Blaise Pascal, sur le site de l’appel à projets, avant le lundi 7 décembre 2020 

Concours SMF junior pour découvrir la recherche. Inscriptions du 21 au 31 octobre
Femmes et mathématiques propose aux lycéennes de Première et Terminale avec enseignements de spécialité mathématiques ou NSI (numérique et sciences informatiques) de participer à une session « filles, maths et informatique » en ligne pendant les vacances, le 23 octobre.
Les inscriptions se font individuellement à l’adresse suivante 
atelier « Les stéréotypes de sexe au coeur de la classe de mathématiques » aus journées de l’APMEP
https://jn2020.apmep.fr/Les-stereotypes-de-sexe-au-coeur-de-la-classe-de-mathematiques

 

9e FEM : Forum Emploi Maths digitalisé, jeudi 22 octobre. Les étudiant.e.s  et jeunes diplômé-e-s  doivent s’inscrire comme les années précédentes sur le site du FEM (avant le 16/10) (accessible à partir du lien suivant) 
 
une jeune association : Mathématiques vagabondes 
 
nouveau site d’INSMI
 
Tuna Altinel est acquitté mais n’a pas récupéré son passeport
 
quelques rappels de la lettre d’actualités de septembre : 
– Le thème de la journée internationale des mathématiques (14 mars 2021)  IDM21: Mathématiques pour un monde meilleur (Following a call for proposals the International Day of Mathematics Governing Board has decided the theme for IDM 2021. It will be
Mathematics for a Better World). Inscription à la newsletter IDM 
– CultureMath a un nouveau site web
Tous les articles de l’ancien site restent consultables à l’adresse suivante
– AMIES (agence pour les mathématiques en interaction avec l’entreprise et la société) a un nouveau site web
– sur le site de l’APMEP, une motion de soutien aux Cahiers Pédagogiques
le site
– Ifé (Institut français de l’éducation) : Enquête : »enseignement et confinement », les résultats sont en ligne (premiers résultats, 4 pages)
Une journée d’étude sera par ailleurs organisée à l’IFE – ENS de Lyon le 17 novembre prochain (information à venir).
et encore (ou toujours)

Image des maths, et sa très intéressante Revue de presse

-Eduscol, portail mathématiques

http://eduscol.education.fr/maths/

avec une page donnant la liste des sites académiques
et les actualités
 
-Inria
Explorez les sciences du numérique
https://interstices.info/
 
– Animath
https://animath.fr/
et à
l’international
 
– site Portail math du Cnrs

https://portail.math.cnrs.fr/
avec une rubrique « sites utiles »
https://portail.math.cnrs.fr/util/Sites-utiles

– un site web (breton) qui recense de nombreux évènements culturels et permet une recherche sur « mathématiques » 
https://www.unidivers.fr/?s=mathématiques

et d’autres informations sur

– le Portail mathématiques
http://eduscol.education.fr/maths/

les actions éducatives concernant les mathématiques et l’informatique
http://eduscol.education.fr/pid37474/mathematiques-et-informatique.html
– le site des Irem
– le site cultureMATH
http://culturemath.ens.fr/
– le site de la MMI
http://www.mmi-lyon.fr/
– actualité de l’IHP 
http://ihp.fr/fr/actualite
– actualité de la CPU (conférence des présidents d’université)
http://www.cpu.fr/page-liste-actualites/