Informations de la Commission Française pour l’Enseignement des Mathématiques CFEM
Chères, chers collègues
Éléments d’actualité en lien avec l’enseignement des mathématiques (février 2020)
https://www.education.gouv.fr/pid24243-cid124879/parcoursup-les-etapes-cles-2020.html
– Conférence ICMI Study 25 sur le travail collaboratif des enseignants (Teachers of mathematics working and learning in collaborative groups), Lisbonne (Portugal), 3-7 février 2020. Pre-proceedings disponibles sur le site
http://icmistudy25.ie.ulisboa.pt
– 8e Colloque Didapro de didactique de l’informatique – DidaSTIC 8, De 0 à 1 ou le retour de l’informatique à l’école – Université de Lille, Villeneuve d’Ascq, 5-7 février 2020. Résumés des conférences invitées et programme des sessions
https://www.didapro.org/8/conferences-invitees/
– ETC 7 European Topic Conference d’ERME (European society for research in mathematics education): Language In The Mathematics Classroom, 18-21 février 2020, Université de Montpellier
https://lirdef.edu.umontpellier.fr/etc-7-language-in-the-mathematics-classroom-montpellier-university/
– INDRUM2020 (International Network for Didactic Research in University Mathematics), 3e conférence, 27-29 mars 2020, Bizerte (Tunisie)
https://indrum2020.sciencesconf.org/
– Colloque international CIFEM’2020, 3e édition, 25-26 Mars 2020 à El Jadida, Maroc, sur le thème « La recherche et l’innovation au service de l’éducation »
https://cifem2020.sciencesconf.org/
– Colloques dans le réseau des IREM :
• « Mathématiques et langues vivantes : sections européennes et autres dispositifs », 26 et 27 mai 2020, Clermont-Ferrand (Campus des Cézeaux, Aubière). Inscriptions ouvertes
http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique551
• 47e colloque de la COPIRELEM, 16-18 juin 2020, Chambéry, sur le thème Dispositifs et collectifs pour la formation, l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques
http://www.copirelem.fr/colloques/chambery-2020/
• 27e colloque de la CORFEM (commission inter-IREM de Recherche sur la Formation des Enseignants de Mathématiques du second degré), 11-12 juin, U. Strasbourg, sur les thèmes
Thème 1 : Raisonner, prouver, démontrer… en classe et en formation.
Thème 2 : Décrire et comprendre les pratiques enseignantes – impact sur la formation.
le 2e appel à contribution a repoussé la date limite d’envoi des propositions au 15 mars
– ICME 14 (Shanghai, Chine, 12-19 juillet 2020) 14th International Congress on Mathematical Education, les inscriptions sont ouvertes
http://www.icme14.org/
– History and Pedagogy of Mathematics (HPM) 2020, 21-25 juillet, Université de Macau
https://www.um.edu.mo/fed/HPM2020/
– 3e colloque scientifique ADIMA 3 (Association de Didacticiens des Mathématiques Africains) 16 – 22 août 2020 : Approche interdisciplinaire dans l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques : quels projets et quels enjeux pour l’Afrique ? à l’IPEIM (Institut Préparatoire aux Études d’Ingénieurs El Manar) de l’Université de Tunis El Manar (Tunisie)
– L’IHP (Institut Henri Poincaré, Paris) abritera la conférence jointe MATRIX × IMAGINARY « the future of mathematics engagement », 8-11 septembre 2020
https://matrix.imaginary.org/
– Les 100 ans de l’IMU : Mathematics without Borders The Centennial of the International Mathematical Union, Strasbourg, 28–29 septembre 2020
– Journées Nationales de l’APMEP Le Centre au Cœur des Mathématiques, BOURGES – 17 au 20 octobre 2020. Proposer un atelier ! Les ateliers peuvent être déposés directement sur le site jusqu’au samedi 11 avril 2020
Actions vers le public jeune (scolaire, lycéen, étudiant) et le grand public
https://smf.emath.fr/actualites-smf/un-texte-un-mathematicien-programme
site qui propose les archives des soirées mathématiques de Lyon
https://www.youtube.com/channel/UCIUbSRKVVOpWl_xB3soLU1g
une video Les maths au service de Dreyfus (avec les éclairages de Roger Mansuy)
https://www.youtube.com/watch?v=TMVPkWFKb6I
– Maison des Mathématiques de l’Ouest
http://www.fpl.math.cnrs.fr/mm-ouest/accueil
on y trouve par exemple :: Math-o-Lu : Faut-il s’inquiéter en recevant ce message « qavan SoH Qo’noS, van Dan qeylIS ! » ?
http://www.fpl.math.cnrs.fr/mm-ouest/informations/math-o-lu-faut-il-sinquieter-en-recevant-ce-message-qavan-soh-qonos-van-dan-qeylis
– École d’été Maths-Sciences à l’ENS (Paris) pour les élèves de Première, du 19 au 24 juillet 2020
https://maths-sciences.ens.fr/
http://video.math.cnrs.fr/recherche/
par exemple : Magnifiques logarithmes (Benoît Rittaud)
– Futura sciences
ou les jeux et questions réponses, comme
https://briques2math.home.blog/
– Maths & mesures, espace Mendès-France à Poitiers, exposition conçue par la régionale de l’APMEP Poitou Charentes et l’IREM&S de Poitiers, avec la collaboration du groupe départemental Mathématiques et le groupe départementl Maternelle de la DSDEN 86 (Vienne), 30 janvier 2020 – 3 janvier 2021
https://mmi-lyon.fr/?site_atelier=visite-guidee-exposition-sous-la-surface-les-maths
– Voyage en mathématiques, Fermat Sciences, Maison Pierre de Fermat, Beaumont de Lomagne (Tarn-et-Garonne)
https://www.voyage-mathematique.com/
– exposition Espion, jusqu’au 9 août 2020, Cité des sciences et de l’industrie (Paris) ; activités liées au codage et à la cryptographie
http://www.cite-sciences.fr/fr/vous-etes/enseignants/votre-visite/expositions/espions/
Parutions
lu dans le BGV : un CR de la réunion avec M. Lahaye, conseiller pédagogique du ministre de l’éducation nationale et de la jeunesse
et les Journées Nationales 2020 de l’APMEP, 17-20 octobre, à Bourges Le centre au coeur des mathématiques
https://www.emf.unige.ch/
on peut aussi retrouver les actes de tous les autres colloques EMF depuis 2000
– IMU-Net 99 : Janvier 2020
https://www.mathunion.org/organization/imu-net
on y trouve les recommendations du projet « Gender Gap in Science » du CWM (committee for women in mathematics)
– Repères IREM
• Appel à contribution (1e annonce) pour le Numéro spécial 124 (juillet 2021) sur le thème Mathématiques en plein air
Si vous avez l’intention de proposer un texte, en informer par courrier électronique le responsable du comité de rédaction courriel : reperes-irem@univ-irem.fr, avec copie à yves.ducel@univ-fcomte.fr, (avec quelques lignes et un titre, même provisoire)
http://www.univ-irem.fr/IMG/pdf/theme_reperes-124-special_2021_annonce.pdf
– n°69 de MathémaTICE, mars 2020 en cours d’élaboration
http://revue.sesamath.net/spip.php?rubrique174
– Pixees La gazette n°77, janvier-février 2020
– Le nouveau visage des Hors séries de Tangente : le HS 73 Les formations mathématiques au coeur de l’emploi, information sur
https://infinimath.com/librairie/descriptif_livre.php?type=magazines&theme=7&soustheme=23&ref=2912&
– Tangente Education, accès libre au n°50 Enseigner avec le numérique
http://www.tangente-education.com/sommaire.php?som=361&dos=173
– Retour sur la réforme du collège de 2016 : une note de recherche issue du projet CROSSCUT (“Cross-curricular Teaching”) : A la recherche des effets des réformes du collège sur les pratiques collectives enseignantes. Réflexions issues d’une enquête européenne
Informations diverses
fiche sur le thème « Les mathématiques sont partout », disponible sur
– La Main à la pâte organise le premier Forum national « Activons les sciences en classe ! », 4 avril 2020, à Paris, pour les professeurs et formateurs de terrain, qui se reconnaissent dans les principes d’une éducation aux sciences innovante, attrayante, contemporaine. Inscription avant le 21 mars 2020
https://www.fondation-lamap.org/forum-national
– EPWS la version préliminaire du livre Gender Gap in Science est en ligne
https://gendergapinscience.files.wordpress.com/2020/02/final_report_20200204.pdf
https://www.inria.fr/fr/lancement-du-programme-1-scientifique-1-classe-chiche
https://www.franceculture.fr/emissions/etre-et-savoir/lechec-des-maths
https://prepas.org/
l’activité institutionnelle de l’UPS continue sur
https://ups-cpge.fr/
– En septembre 2020 le Palais de la découverte fermera ses portes pour travaux
http://www.palais-decouverte.fr/fr/au-programme/evenements-palais/le-nouveau-palais-de-la-decouverte/
http://www.palais-decouverte.fr/fr/au-programme/evenements-palais/un-nouveau-palais-de-la-decouverte-en-2024/
– Appel à candidature pour les Prix d’Alembert (18e édition) et le Prix Jacqueline Ferrand 2020 (2e édition), les candidatures peuvent être soumises par les candidats eux-mêmes ou par toute autre personne physique ou morale (avant le 31 mars 2020)
https://smf.emath.fr/actualites-smf/appel-candidature-prix-dalembert-et-prix-jacqueline-ferrand
– Femmes@Numérique a renouvellé son comité exécutif
– La Maison Poincaré : les maths autrement, si vous souhaitez prendre part à la création d’un lieu de rencontres et d’échanges, unique en France, dédié aux sciences mathématiques, fonds de dotation de l’Institut Henri Poincaré (IHP)
– Image des maths, et sa très intéressante Revue de presse
il faut TOUT lire ! en particulier la rubrique Enseignement
– CultureMATH, Site de ressources mathématiques pour les enseignants
http://culturemath.ens.fr/
– Florilège de la popularisation des mathématiques
https://www.florilege-maths.fr
– Site mathematics in Europe
http://mathematics-in-europe.eu/
-Inria
la gazette des sciences du numérique
https://pixees.fr/
Explorez les sciences du numérique
https://interstices.info/
également
– les actions éducatives concernant les mathématiques et l’informatique sur le site
http://eduscol.education.fr/pid37474/mathematiques-et-informatique.html
– Animath
https://animath.fr/
– site Portail math du Cnrs
https://portail.math.cnrs.fr/
avec une rubrique « sites utiles »
https://portail.math.cnrs.fr/util/Sites-utiles
– un site web (breton) qui recense de nombreux évènements culturels et permet une recherche sur « mathématiques »
https://www.unidivers.fr/?s=mathématiques
et d’autres informations sur
– le Portail mathématiques
http://eduscol.education.fr/maths/
http://www.univ-irem.fr/
– le site de l’APMEP
https://www.apmep.fr/
http://culturemath.ens.fr/
– le site de la MMI
http://www.mmi-lyon.fr/
– actualité de l’IHP
http://ihp.fr/fr/actualite
– actualité de la CPU (conférence des présidents d’université)
http://www.cpu.fr/page-liste-actualites/
____________
L’année 2019-2020 est l’Année des mathématiques
https://eduscol.education.fr/maths2020/
http://annee.math.cnrs.fr/
Cette Année, lancée le 2 octobre 2019, propose de nombreuses actions éducatives sur toute la France, en particulier vient de se dérouler 27-31 janvier 2020 (en académie) Semaine “Mathématiques et numérique”
Le Guide national de l’Année des mathématiques
https://cache.media.eduscol.education.fr/file/CST/90/2/guide-national-maths_A5_1183902.pdf
La page Eduscol dédiée
https://eduscol.education.fr/cid143563/annee-des-mathematiques-2019-2020.html
Les présentations officielles du 2 octobre sont en ligne
https://eduscol.education.fr/cid146221/ceremonie-de-lancement-de-l-annee-des-mathematiques-2019-2020.html
Actions de l’INSMI
les unités mixtes de recherche (CNRS) proposent des formations à destination des enseignants
http://annee.math.cnrs.fr/formations.html
le site propose une sélection d’évènements
http://www.cnrs.fr/insmi/spip.php?article3318