Chères et chers collègues,
Nous avons le plaisir de vous annoncer la parution du dernier numéro de la revue Recherches en Didactiques (RED, Université de Lille).
Il s’agit du n°34 (décembre 2022).
Ce numéro 34 s’intitule « PUBLIER EN DIDACTIQUES« . Il est coordonné par Dominique Lahanier-Reuter (LACES EA 7437) & Catherine Souplet (CIREL ULR 4354)
Vous trouverez en PJ l’introduction du Numéro.
Nous profitons de cette occasion pour signaler que la revue Recherches en Didactiques (RED) souhaiterait recevoir des propositions de contributions sur les thématiques suivantes :
– les situations didactiques,
– la question du genre et les didactiques,
– les curricula.
Nous rappelons également que la revue peut publier :
– des comptes-rendus d’ouvrages intéressant les didactiques,
– des entretiens menés avec des chercheurs ou des professionnels, pour approfondir des questions intéressant les didactiques, pour rendre compte du parcours professionnel de chercheurs en didactique (ou en éducation), ou pour éclairer les façons sont se sont développées des propositions théoriques.
Le comité éditorial de Recherches en Didactiques
https://red-revue.univ-lille.fr/
https://www.cairn.info/revue-recherches-en-didactiques.htm
Recherches en Didactiques est une revue au service de la communauté des chercheurs en didactiques des disciplines, en didactique comparée ainsi que des chercheurs en éducation intéressés par le dialogue avec les didactiques. La revue cherche à privilégier le débat, épistémologique et méthodologique, entre chercheurs et entre cadres théoriques ; elle accueille des signatures de chercheurs confirmés et celles de doctorants et réunit des articles qui soumettent des résultats de recherches effectuées et des articles présentant des recherches en cours. Ces choix se fondent sur la conviction que le champ des didactiques comme, plus généralement, celui des recherches en éducation, a tout à gagner à l’échange entre approches et à la mise à l’écart de tout dogmatisme.
En plus des articles qui composent le corps du numéro, le comité éditorial de Recherches en didactiques s’attache à promouvoir des textes qui prennent place dans diverses rubriques :
– documents et textes de référence : sont régulièrement publiés ici des articles ou documents de didactiques importants dans le champ mais devenus introuvables ou qui méritent une nouvelle diffusion ;
– méthodes, techniques et outils : cette rubrique propose des éléments de réflexion et d’information sur les techniques et les outils qui participent des méthodes de recherche en didactiques ;
– recherches en langues étrangères : l’objectif est de donner accès, par la présentation détaillée de travaux en langues étrangères, à des recherches méconnues dans le domaine francophone mais importantes pour le champ.
Véronique Lemoine-Bresson, pour le Comité éditorial RED
Maîtresse de Conférences, didactique des langues-cultures
Coordinatrice master 2 MEEF Ingénierie Pédagogique
Téléphone : 0033+(0)6 08 22 93 87
Page professionnelle : https://perso.atilf.fr/vlemoine/
