Nous avons le plaisir de vous annoncer la sortie de l’ouvrage « Aides à la problématisation et apprentissages scolaires ».
Il rend compte de travaux scientifiques qui explorent à quelles conditions la problématisation, à travers le travail critique des problèmes, permet aux élèves de transformer leur façon de penser et d’agir.
Les auteurs y analysent des aides didactiques visant à favoriser la problématisation des élèves – caricatures, inducteurs, controverses techniques – dans les différentes disciplines associées. Ils en discutent les impacts sur les apprentissages. Le livre aborde ainsi trois aspects essentiels de ces aides : la temporalité de l’apprentissage, les interactions en classe et la nature des savoirs.
Un ouvrage incontournable pour repenser l’enseignement et soutenir une réflexion approfondie sur l’apprentissage.
En vous remerciant par avance de faire connaitre cette publication.
Bien cordialement,
Sylvie Grau
Lien éditeur :
https://www.editions-harmattan.fr/catalogue/livre/aides-a-la-problematisation-et-apprentissages-scolaires/77213
