L’enseignement de la symétrie axiale en sixième dans des contextes différents : les pratiques de deux enseignants et les activités des élèves par CHESNAIS Aurélie | 3 Nov 2015 | Publications (thèses et HDR) Nom et prénom : Chesnais Aurélie Etablissement : Université Paris 7 Période : 2009 Type de thèse : Thèse de Doctorat Spécialité : didactique des mathématiques