Autres manifestations
Manifestations qui ne sont pas sous la responsabilité de l’ARDM.
Journées d’étude du GDR DEMIPS – Seconde annonce
Bonjour à toutes et tous, Comme annoncé en octobre, nous vous rappelons que les journées d’étude du GDR DEMIPS auront lieu du mardi 28 mars 2023 au jeudi 30 mars 2023 à l’INSPE de Strasbourg. Ces journées seront précédées de deux demi-journées à destination des...AAC – Projet de rencontre des thèses francophones en accès ouvert sur le numérique en éducation et en formation
Bonjour, je transfère le message ci-dessous. S. Modeste —————– Chères/chers collègues, Je vous communique l’AAC pour le projet de rencontre des thèses francophones soutenues et en accès ouvert sur le numérique en...Mathématiques et langages en contexte ultramarin
Message de Cyrille Guieu —————- L’Inspé de la Martinique et le CRREF organisent une après-midi d’étude le jeudi 1er décembre 2022 de 14h à 17h (heure de Martinique). Intervenants: Aurélie Chesnais, université de Montpellier...Conference EDUCATING THE EDUCATORS IV
La quatrième conférence « Educating the Educators » organisée par l’ICSE (https://icse.eu/) sera organisée en Mai à Leiden en connexion avec la conférence finale du projet européen MOST (https://icse.eu/international-projects/most/) sur la thématique « STEM...Séminaire « Logical and epistemological aspects of proof in mathematics education », 26-27 novembre 2022
Chères et chers collègues, Vous trouverez ci-dessous le programme d’un séminaire sur la preuve organisé à l’université de Milan les samedi 26 novembre et dimanche 27 novembre 2022. Le suivi en ligne sera possible via le lien:...Colloque COPIRELEM 2023 – Première annonce – Appel à contribution
Le colloque COPIRELEM 2023 « Mathématiques et diversité à l’école. Aider les élèves, accompagner les enseignants » se tiendra à Marseille (site de Luminy) les 13, 14 et 15 juin 2023. Nous vous attendons nombreuses et nombreux! Vous trouverez attaché l’appel à...CERME13: Nouveau groupe de travail « Collaborative Settings in Mathematics Teacher Education »
Bonjour. L’appel à contribution pour le TWG28 « Collaborative Settings in Mathematics Teacher Education », vient d’être publié sur le site Web de CERME13 (https://cerme13.renyi.hu/). Il est également joint à ce message (ici). Nous sommes très...Colloque Plurimaths 2022 : programme et inscriptions
Bonjour, Les inscriptions aux journées “Contextes et pratiques multilingues dans l’enseignement de disciplines scolaires” sont ouvertes. Il est également désormais possible de consulter le programme. Le programme :...FPMW 14
Chères et chers collègues, Les liens entre didactique et épistémologie continuent de nourrir les recherches en didactique des mathématiques. C’est dans cet esprit que je vous fais suivre le programme du Quatorzième colloque français de philosophie des...
