Actualités
Thèse financée en didactiques de l’informatique et des mathématiques (appel juin 2017)
La thèse concerne l’étude didactique de l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques et de l’informatique et de leurs interactions.
Cette offre peut concerner des étudiant-e-s en didactique des mathématiques, didactique de l’informatique mais aussi des étudiant-e-s en mathématiques et ou informatique (et tous champs connexes à ceux-ci) ayant un intérêt pour les questions d’enseignement/apprentissage.
Les candidatures seront examinées au fur et à mesure de leur réception.
Renseignements et candidatures : simon.modeste@umontpellier.fr
EMF 2018
Début : 22 oct. 2018 00:00 Fin : 26 oct. 2018 23:59 Le prochain colloque de l’Espace Mathématique Francophone (EMF) se tiendra à Paris-Gennevilliers du 22 au 26 octobre 2018 avec la thématique « Mathématiques en scène, des ponts entre les disciplines ». Le colloque...
PhilMathMED 2017
Début : 9 juin 2017 00:00 Fin : 10 juin 2017 23:59 Le réseau PhilMathMED qui réunit des chercheurs des Universités de Marseille, Montpellier, Nice et Toulouse, autour de la didactique, l'histoire et la philosophie des mathématiques, tiendra les 9 et 10 juin prochain...
L’enseignement des mathématiques : où en sont les différences filles-garçons ?
Début : 29 sept. 2017 00:00 Fin : 30 sept. 2017 23:59 Le colloque : "L’enseignement des mathématiques : où en sont les différences filles-garçons ?" est organisé, à l’occasion de ses 30 ans, par l’association Femmes et mathématiques en collaboration avec la Commission...
INDRUM 2018
Début : 5 avr. 2018 00:00 Fin : 7 avr. 2018 23:59 INDRUM 2018 est la deuxième conférence du réseau international INDRUM (International Network for Didactic Research in University Mathematics). Vous trouverez en attaché la deuxième annonce pour la conférence qui aura...
Wejch 2017 – La Grande Motte
Comme chaque année depuis 2007, les jeunes chercheurs de l’Association
de Recherche en Didactique des Mathématiques organisent un moment de
rencontre et de travail entre eux. Cela leur permet de mieux se
connaître et d’échanger sur leurs travaux de recherche en cours. De
plus, la présence de chercheurs expérimentés, invités par les
organisateurs du séminaire, aide les jeunes chercheurs à enrichir leurs
pratiques. L’objectif général du séminaire est de donner l’occasion à
Journées bisontines de didactique et d’épistémologie : Symbolisme et enseignement de l’algèbre
Début : 4 Mai 2017 00:05 Fin : 5 Mai 2017 23:59 Les journées bisontines sont dédiées cette année à la question du symbolisme et de ses rapports avec l'enseignement de l'algèbre. Nous étudierons quelques aspects didactiques, épistémologiques et philosophiques liés à...
CORFEM 2017
Début : 12 juin 2017 00:05 Fin : 13 juin 2017 23:59 Le 24e colloque de la CORFEM aura lieu les 12 & 13 juin 2017 à l’ESPE d’Aquitaine - Université de Bordeaux. Les deux thèmes abordés lors de ce colloque : thème n°1 : nombres et calculs thème n°2 : évaluation des...
COPIRELEM 2017
Début : 13 juin 2017 00:05 Fin : 15 juin 2017 23:59 Les inscriptions pour le 44ème colloque de la COPIRELEM qui se déroulera sur le site de l’ESPE d’Épinal du 13 au 15 juin 2017 sont ouvertes jusqu’au 20 mai sur http://www.copirelem.fr
Conference Re(s)sources 2018
Cette conférence portera sur l’analyse du travail des professeurs avec les ressources de leur enseignement, dans le fil de « l’approche documentaire du didactique ». Elle aura lieu à l’IFE (ENS de Lyon) les 28-29 et 30 mai 2018. L'appel à contribution et le document...
