Actualités
Une expérience d’enseignement de la proportionnalité aux élèves instituteurs
Nom et prénom : Pezard Monique Profil de l'adhérent : PEZARD-CHARLES ... Titre de la thèse : Une expérience d'enseignement de la proportionnalité aux élèves instituteurs Etablissement : Université Paris VII Période : 1985 Type de thèse : Thèse de 3ème cycle Spécialité...
Résultats d’une observation sur la notion de variable chez les étudiants mexicains de deuxième cycle secondaire et à l’École Normale Supérieure de Mexico, et études critique de manuels
Nom et prénom : Parra Mosqueda Blanca Titre de la thèse : Résultats d'une observation sur la notion de variable chez les étudiants mexicains de deuxième cycle secondaire et à l'École Normale Supérieure de Mexico, et études critique de manuels Etablissement :...
L’étude des fonctions dans le premier cycle de l’enseignement secondaire
Nom et prénom : Olvera-Carino Marta Titre de la thèse : L'étude des fonctions dans le premier cycle de l'enseignement secondaire Etablissement : Université Paris VII Période : 1985 Type de thèse : Thèse de 3ème cycle Spécialité : Didactique des...
Difficultés conceptuelles des élèves de collège dans l’écriture d’algorithmes itératifs
Nom et prénom : Mejias-Dayoub Beatriz Titre de la thèse : Difficultés conceptuelles des élèves de collège dans l'écriture d'algorithmes itératifs Etablissement : Université Grenoble Période : 1985 Type de thèse : Thèse de 3ème cycle Spécialité : Didactique des...
Comportements d’élèves zaïrois face à des expressions fractionnaires (dans le 1er cycle de l’enseignement secondaire)
Nom et prénom : Kayembe Mwika Titre de la thèse : Comportements d'élèves zaïrois face à des expressions fractionnaires (dans le 1er cycle de l'enseignement secondaire) Etablissement : Université Paris VII Période : 1985 Type de thèse : Thèse de 3ème cycle Spécialité :...
Psychogènes et apprentissage du concept de multiple
Nom et prénom : Grossi Esther Pilar Titre de la thèse : Psychogènes et apprentissage du concept de multiple Etablissement : Paris EHESS Période : 1985 Type de thèse : Thèse de 3ème cycle Spécialité : Psychologie
Camille Jordan et les fondements de l’analyse Comparaison de la première édition (1882-87) et de la deuxième (1893) de son cours d’analyse de l’Ecole Polytechnique
Nom et prénom : Gisbert-Chambaz Hélène Titre de la thèse : Camille Jordan et les fondements de l'analyse Comparaison de la première édition (1882-87) et de la deuxième (1893) de son cours d'analyse de l'Ecole Polytechnique Etablissement : Université Orsay Période :...
El aprendizaje de la oreientacion en el espacio urbano : una proposicion para la ensenanza de la géométria en la escuela primaria
Nom et prénom : Galvez Perez Grécia Titre de la thèse : El aprendizaje de la oreientacion en el espacio urbano : una proposicion para la ensenanza de la géométria en la escuela primaria Etablissement : Université Mexico Période : 1985 Type de thèse : Thèse d'état...
Symétrie orthogonale et angles
Nom et prénom : Gallou Dumiel Elisabeth Titre de la thèse : Symétrie orthogonale et angles Etablissement : Université Grenoble Période : 1985 Type de thèse : Thèse de 3ème cycle Spécialité : Didactique des mathématiques
L’influence du langage et du contexte dans les épreuves de type « logique » (analyse des comportements d’une population très hétérogène)
Nom et prénom : Dumont Bernard Titre de la thèse : L'influence du langage et du contexte dans les épreuves de type "logique" (analyse des comportements d'une population très hétérogène) Etablissement : Université Paris VII Période : 1985 Type de thèse : Thèse de 3ème...
