Actualités
Des nouvelles de la CFEM
Bonjour, Je vous invite à retrouver les dernières actions de la CFEM : Avis de la CFEM sur le projet de programme de mathématiques de cycle 4 Point de vue de la CFEM sur le rapport "Lycée général : des scénarios pour une ambition scientifique" sur le site :...
Soutenance de thèse de Thibaut TROUVÉ
Bonjour à toutes et à tous, J'ai le plaisir de vous annoncer que je soutiendrai ma thèse intitulée La généricité dans l'activité mathématique : une étude mathématique, épistémologique et didactique pour l'apprentissage de la preuve le vendredi 31 octobre 2025 à 14h à...
Participation aux groupes de travail de l’ARDM
Diaporama de la plage ARDM – 10 octobre 2025
Poste détaché du secondaire à la FDE site Carcassonne
Bonjour, je fais suivre cette annonce d'un poste de détaché de l’enseignement secondaire en mathématiques pour la formation des enseignants à l'nNiversité de Montpellier sur le site FDE de Carcassonne : Poste(s) au fil de l'eau 2nd degré : Discipline : H1300...
Parution du livre « Enseigner les mathématiques à l’école primaire : un nouveau regard sur la formation des enseignants »
Nous avons le plaisir d’annoncer la parution en portugais de l’ouvrage intitulé « Enseigner les mathématiques à l’école primaire : un nouveau regard sur la formation des enseignants ». Cet ouvrage a été conçu pour accompagner les enseignants des écoles primaires dans...
RAPPEL – Visio entre les membres de l’ARDM pour échanger sur le PPR Sciences pour l’Education
JETM4 – Intelligence Artificielle et Travail Mathématique
Bonjour à toutes et à tous Voici l'annonce officielle des quatrième journées d'études ETM, JETM4, sur le thème "Intelligence Artificielle et Travail Mathématique". Ce sera les 5, 6 et 7 novembre prochain, à Sophie Germain (8029). En plus des conférences et des...
Soutenance de thèse de Nadia Zebiche
Bonjour,J’ai le plaisir de vous convier à la soutenance de ma thèse, intitulée : Expressions algébriques au cycle 4, une étude des conditions de construction de savoirs problématisés relatifs aux expressions algébriques dans une séquence forcée en classe de troisième....
Repères-IREM numéro 138
Le numéro de Repères-IREM 138 a été mis en ligne dans son intégralité sur le site de l’IREM de Grenoble. Tous les articles, éditorial, sommaire et rubriques de ce numéro sont consultables et téléchargeables en libre accès au format PDF sur le site de l’IREM de...
