Actualités
Extension de la date limite des contributions à la 25ème étude ICMI
Pour l'information... et les contributions de la communauté didactique! Amicalement, Luc ICMI Study 25 Deadline Extended The deadline for paper submission to the ICMI Study 25 conference, “Teachers of Mathematics Working and Learning in Collaborative Groups,” has been...
Annonce de soutenance de thèse
J’ai le plaisir de vous inviter à la soutenance de ma thèse en didactique des Mathématiques intitulée "Etude du travail de l’enseignant autour de la simulation en classe de troisième et seconde : métamorphoses d’un problème au fil d’une formation en...
Fwd: Ouverture du PHC SAKURA 2020-2021: date limite 4 septembre 2019
Sujet : Ouverture du PHC SAKURA 2020-2021: date limite 4 septembre 2019 Date :Tue, 21 May 2019 10:28:03 +0900 De :TOKYO-AMBA Phc-sakura <phc-sakura.tokyo-amba@diplomatie.gouv.fr> Bonjour, L’ambassade de France au Japon est heureuse de vous annoncer...
Fwd: [Enquête RNBM] Mathématiciens, mathématiciennes : parlez-nous de vos pratiques
Le Réseau National des Bibliothèques de Mathématiques (RNBM) a lancé une enquête en ligne destinée à mieux comprendre les mutations des pratiques des mathématicien.ne.s et à éclairer leurs attentes à l'égard des bibliothèques de...
Fwd: Al Maqdisi 2019 Call for Applications
Madame, Monsieur, Le Consulat Général de France à Jérusalem est heureux de vous annoncer l’ouverture de la campagne de candidatures du Programme Hubert Curien Franco-Palestinien Al Maqdisi 2019-2021. Ce programme est mis en œuvre en France par le Ministère...
Ouverture de la campagne 2019 de contrats doctoraux Université Paris Diderot
Bonjour l'ED400 "Savoirs Sciences Education" ouvre sa campagne de contrats doctoraux pour une inscription en thèse à la rentrée 2019 avec un directeur/directrice au laboratoire LDAR. Les candidats doivent avoir soutenu leur master avant la fin du mois de juin. Plus...
Ouverture des soumissions pour l’étude ICMI 25 (aspects collaboratifs du travail des enseignants de mathématiques)
Chères, chers collègues, La 25ème étude de l’ICMI porte sur « les professeurs de mathématiques travaillant et apprenant dans des groupes collaboratifs » (voir résumé en fin de ce message). Elle repose sur des contributions répondant à un...
Propositions de l’APMEP pour la formation des enseignants de mathématiques
La formation des enseignants Enseigner est un métier complexe, qui nécessite à la fois une formation initiale « solide », et, tout au long de la carrière, une formation continue qui complète cette formation initiale et qui tient compte des évolutions de la...
Fwd: Appel à candidature Chaire Tocqueville Fulbright
Vous trouverez ci-dessous l’appel à candidature pour la Chaire Tocqueville Fullbright. Pour toute question, merci de poser vos questions directement à nadine.van-der-tol@recherche.gouv.fr Appel à candidature Chaire Tocqueville...
Fwd: Ouverture du 26ème appel à projets ECOS Nord pour l’année 2019 avec le Mexique
-------- Message transféré -------- Sujet : Ouverture du 26ème appel à projets ECOS Nord pour l'année 2019 avec le Mexique Date :Tue, 23 Apr 2019 16:59:59 +0200 De :Anne Muller <anne.muller@univ-paris13.fr> Pour :'Ecos Nord'...
