La communauté brésilienne de Didactique des Mathématiques, réunie au sein du groupe de travail 14 de la Société Brésilienne d’Éducation Mathématique, regrette profondément le décès du professeur et chercheur, Guy Brousseau.

Sa générosité, sa créativité et son engagement pour la construction d’une science qui apporte des contributions effectives à l’enseignement et à l’apprentissage des mathématiques se sont exprimés dans des débats académiques enthousiastes et riches, et continueront d’être consignés dans son œuvre étendue et profonde. Elle est une source d’inspiration depuis plusieurs générations de chercheurs en didactique des mathématiques, partout dans le monde, y compris au Brésil.

C’est avec le cœur en deuil que nous le remercions pour cet immense héritage et exprimons notre engagement à poursuivre l’étude et à  partager ses idées. Nous présentons notre solidarité et nos condoléances à la famille de Guy Brousseau, à l’ARDM et à la communauté internationale, qui a perdue un être humain unique.

“Dentre as tantas “Situações” deste grande “Sistema Didático” chamado Vida, a mais difícil talvez seja a despedida.

Ela virá, sem dizer a hora, uma das poucas regras explícitas nesse “contrato”. Mas também é fato, viver é de fato uma “situação fundamental”, única.

Aprender juntos, construir saberes, cultivar amizades, Admiração!

E agora?! O que fica é a lição de quem fez da teoria uma poesia para guardar na memória do Coração.”

GT 14 – SBEM, Brasil.

Nota de Pesar – GT14 – SBEM

A comunidade de Didática da Matemática brasileira, reunida no Grupo de Trabalho 14 da Sociedade Brasileira de Educação Matemática lamenta profundamente o falecimento do Professor e pesquisador, Guy Brousseau.

Sua generosidade, sua criatividade e seu compromisso com a construção de uma ciência que traga contribuições efetivas para o ensino e a aprendizagem da matemática se expressavam nos debates acadêmicos entusiasmados e continuarão registrados numa obra rica e profunda que é fonte de inspiração para várias gerações de pesquisadores em didática da matemática, em todo o mundo, inclusive no Brasil.

De corações enlutados, agradecemos por esse legado, manifestamos nosso compromisso em continuar estudando e compartilhando suas ideias e nos solidarizamos com a família de Guy Brousseau e a comunidade internacional, que chora a perda deste ser humano ímpar.

“Dentre as tantas “Situações” deste grande “Sistema Didático” chamado Vida, a mais difícil talvez seja a despedida.

Ela virá, sem dizer a hora, uma das poucas regras explícitas nesse “contrato”. Mas também é fato, viver é de fato uma “situação fundamental”, única.

Aprender juntos, construir saberes, cultivar amizades, Admiração!

E agora?! O que fica é a lição de quem fez da teoria uma poesia para guardar na memória do Coração.”

GT 14 – SBEM, Brasil.