Publications
Annonces de publications (revues, ouvrages…)
Parution du numéro spécial 235 de la Revue de Mathématiques pour l’Ecole
Chères lectrices et chers lecteurs, nous avons le plaisir de vous annoncer la parution du numéro spécial 235 ayant pour thématique les moyens d’enseignement. Ce dernier numéro de la Revue de Mathématiques pour l’école comporte 8 articles présentant des...Appels à contributions pour un numéro thématique de la RQDM Revue québécoise de didactique des mathématiques
Appels à contributions pour un numéro thématique de la RQDM Étude et modélisation didactiques de différentes facettes de l’activité mathématique de la personne apprenante Le comité éditorial de la Revue québécoise de didactique des mathématiques (RQDM) a le plaisir...Un numéro spécial d’une revue brésilienne sur l’approche documentaire du didactique…
Il s’agit de la revue de la PUC de Sao Paulo. Le numéro spécial est coordonné par Sonia Igliori. Les articles attendus (pour le 10 octobre) peuvent être écrits en portugais, espagnol, français ou anglais. Le numéro spécial est présenté à l’adresse suivante...Mise en ligne de publications de Gérard Vergnaud
Chèr.e.s collègues, Eric, le fils de Gérard Vergnaud nous signale qu’avec sa sœur, ils ont créé un site web qui donne accès aux écrits que G. Vergnaud juge importants, soit environ 70 textes. Gérard Vergnaud est actuellement hospitalisé. Le site est ici:...Parution grand N 107
Chers et chères collègues J’espère que vous allez tous et toutes bien. Grand N 107 va paraitre. Vous pouvez prendre connaissance du sommaire ci-dessous. Si vous ne l’avez pas déjà fait, pensez à faire prendre l’abonnement par vos institutions. Et bien sûr, n’hésitez...Ouvrages Etudes ICMI 19, 21 et 22 en libre accès
Bonjour, Les trois ouvrages faisant suites aux études ICMI 19, 21 et 22 sont en ligne Les liens de téléchargement pour les trois ouvrages se trouvent ici...Livre. The Theory of Objectification
The Theory of Objectification, a Vygotskian Perspective on Knowing and Becoming in Mathematics Teaching and Learning Author: Luis Radford The Theory of Objecti cation: A Vygotskian Perspective on Knowing and Becoming in Mathematics Teaching and Learning presents a new...Parution de l’ouvrage « Sujets et objets de la dévolution »
Les chercheurs du thème « Savoirs : élaboration, diffusion, statut et appropriation » du CIRNEF sont heureux de vous annoncer la parution de l’ouvrage Sujets et objets de la dévolution chez ISTE éditions :...Enquêtes PRAESCO sur les pratiques d’enseignement des mathématiques en CM2 et en 3e
Une équipe d’enseignant·es-chercheur·es en didactique des mathématiques a conduit, en partenariat avec la DEPP, deux enquêtes à grande échelle sur les pratiques d’enseignement des mathématiques, l’une en CM2 et l’autre en 3e. Le travail sur l’enquête sur les...
