Actualités
Les vecteurs dans l’enseignement secondaire – Aspects outil et objet dans les manuels – Etude de difficultés d’élèves dans deux environnements : papier-crayon et Cabri-géomètre II
Nom et prénom : BITTAR Marilena Titre de la thèse : Les vecteurs dans l'enseignement secondaire - Aspects outil et objet dans les manuels - Etude de difficultés d'élèves dans deux environnements : papier-crayon et Cabri-géomètre II Etablissement : Laboratoire Leibniz,...
Nombre et grandeur. Essai de définition du mesurage comme un complexe d’apprentissage
Nom et prénom : BACQUIAS Michel Titre de la thèse : Nombre et grandeur. Essai de définition du mesurage comme un complexe d'apprentissage Etablissement : Université Paris VII Période : 1998
Problèmes et milieux a-didactiques, pour un processus d’apprentissage en géométrie plane à l’école élémentaire, dans les environnements papier-crayon et Cabri-géomètre
Nom et prénom : ARGAUD Henri-Claude Titre de la thèse : Problèmes et milieux a-didactiques, pour un processus d'apprentissage en géométrie plane à l'école élémentaire, dans les environnements papier-crayon et Cabri-géomètre Etablissement : Laboratoire Leibniz,...
La démonstration en géométrie dans l’enseignement secondaire tunisien. Exigence d’enseignants et difficultés d’élèves de 4ième relativement à un problème de démonstration
Nom et prénom : ABROUGUI-HATAB Hanène Titre de la thèse : La démonstration en géométrie dans l'enseignement secondaire tunisien. Exigence d'enseignants et difficultés d'élèves de 4ième relativement à un problème de démonstration Etablissement : Laboratoire Leibniz,...
Proposition pour une nouvelle approche des relations différentielles linéaires à coefficients constants
Nom et prénom : Rossignol Antoine Titre de la thèse : Proposition pour une nouvelle approche des relations différentielles linéaires à coefficients constants Etablissement : Université Toulouse 3 Période : 1997 Type de thèse : Thèse d'université Spécialité :...
Le discernement des plans : un seuil décisif dans l’apprentissage de la géométrie tridimensionnelle
Nom et prénom : ROMMEVAUX Marie-Paule Titre de la thèse : Le discernement des plans : un seuil décisif dans l'apprentissage de la géométrie tridimensionnelle Etablissement : Laboratoire IRMA, Université Louis Pasteur, Strasbourg 1 Période : 1997 Résumé : Entre...
CABRI-EUCLIDE : Un micromonde de preuve intégrant la réfutation. Principes didactiques et informatiques. Réalisation.
Nom et prénom : LUENGO Vanda Titre de la thèse : CABRI-EUCLIDE : Un micromonde de preuve intégrant la réfutation. Principes didactiques et informatiques. Réalisation. Etablissement : Laboratoire Leibniz, Université Joseph Fourier, Grenoble Période : 1997 Type de thèse...
Etude didactique et épistémologique sur l’enseignement du vecteur dans deux institutions : la classe de dixième au Viêt-Nam et la classe de seconde en France
Nom et prénom : CHAU Le Thi Hoai Titre de la thèse : Etude didactique et épistémologique sur l'enseignement du vecteur dans deux institutions : la classe de dixième au Viêt-Nam et la classe de seconde en France Etablissement : Laboratoire Leibniz, Université Joseph...
Estudio de las situaciàõnes de enseänanza de la medida en la escuela elemental
Nom et prénom : Chamorro Plaza Maria del Carmen Titre de la thèse : Estudio de las situaciàõnes de enseänanza de la medida en la escuela elemental Etablissement : Universidad Naciàonal de educaciâon a distancia Période : 1997 Type de thèse : Thèse d'université...
Fonctions du dessin dans l’enseignement de la géométrie dans l’espace. Etude d’un cas : la vie des problèmes de construction et rapports des enseignants à ces problèmes
Nom et prénom : CHAACHOUA Hamid Profil de l'adhérent : CHAACHOUA Hamid Titre de la thèse : Fonctions du dessin dans l'enseignement de la géométrie dans l'espace. Etude d'un cas : la vie des problèmes de construction et rapports des enseignants à ces problèmes...