Actualités

Les vecteurs dans l’enseignement secondaire – Aspects outil et objet dans les manuels – Etude de difficultés d’élèves dans deux environnements : papier-crayon et Cabri-géomètre II

Nom et prénom : BITTAR Marilena Titre de la thèse : Les vecteurs dans l'enseignement secondaire - Aspects outil et objet dans les manuels - Etude de difficultés d'élèves dans deux environnements : papier-crayon et Cabri-géomètre II Etablissement : Laboratoire Leibniz,...

Problèmes et milieux a-didactiques, pour un processus d’apprentissage en géométrie plane à l’école élémentaire, dans les environnements papier-crayon et Cabri-géomètre

Nom et prénom : ARGAUD Henri-Claude Titre de la thèse : Problèmes et milieux a-didactiques, pour un processus d'apprentissage en géométrie plane à l'école élémentaire, dans les environnements papier-crayon et Cabri-géomètre Etablissement : Laboratoire Leibniz,...

La démonstration en géométrie dans l’enseignement secondaire tunisien. Exigence d’enseignants et difficultés d’élèves de 4ième relativement à un problème de démonstration

Nom et prénom : ABROUGUI-HATAB Hanène Titre de la thèse : La démonstration en géométrie dans l'enseignement secondaire tunisien. Exigence d'enseignants et difficultés d'élèves de 4ième relativement à un problème de démonstration Etablissement : Laboratoire Leibniz,...

Etude didactique et épistémologique sur l’enseignement du vecteur dans deux institutions : la classe de dixième au Viêt-Nam et la classe de seconde en France

Nom et prénom : CHAU Le Thi Hoai Titre de la thèse : Etude didactique et épistémologique sur l'enseignement du vecteur dans deux institutions : la classe de dixième au Viêt-Nam et la classe de seconde en France Etablissement : Laboratoire Leibniz, Université Joseph...

Fonctions du dessin dans l’enseignement de la géométrie dans l’espace. Etude d’un cas : la vie des problèmes de construction et rapports des enseignants à ces problèmes

Nom et prénom : CHAACHOUA Hamid Profil de l'adhérent : CHAACHOUA Hamid Titre de la thèse : Fonctions du dessin dans l'enseignement de la géométrie dans l'espace. Etude d'un cas : la vie des problèmes de construction et rapports des enseignants à ces problèmes...