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Le sort des problèmes de constructions dans le contexte français de l’enseignement des transformations géométriques, au lycée, dans les années 1990
Nom et prénom : BOTH CARVALHO Neri Titre de la thèse : Le sort des problèmes de constructions dans le contexte français de l'enseignement des transformations géométriques, au lycée, dans les années 1990 Etablissement : Université Joseph Fourier, Grenoble Période :...
Les caractérisations des coniques avec Cabri-géomètre en formation continue d’enseignants : étude d’une séquence d’activités et conception d’un hyper-document interactif
Nom et prénom : BONGIOVANNI Vincenzo Titre de la thèse : Les caractérisations des coniques avec Cabri-géomètre en formation continue d'enseignants : étude d'une séquence d'activités et conception d'un hyper-document interactif Etablissement : Université Joseph...
La nocion de razon en la matematicas de la escuela primaria. Un estudio didactico
Nom et prénom : Block David Profil de l'adhérent : BLOCK David Titre de la thèse : La nocion de razon en la matematicas de la escuela primaria. Un estudio didactico Etablissement : Universidad de Mexico. CINESTAV Période : 2001 Type de thèse : Thèse d'université...
Articulation entre la calculatrice et l’approximation décimale dans les calculs numériques de l’enseignement secondaire français – Choix des calculs trigonométriques pour une ingénierie didactique en classe de Première scientifique
Nom et prénom : BIREBENT Alain Profil de l'adhérent : BIREBENT Alain Titre de la thèse : Articulation entre la calculatrice et l'approximation décimale dans les calculs numériques de l'enseignement secondaire français - Choix des calculs trigonométriques pour une...
Les connaissances mathématiques des nouveaux enseignants de mathématiques au collège : une étude de cas
Nom et prénom : BENSALAH BREIGEAT Chedlia Titre de la thèse : Les connaissances mathématiques des nouveaux enseignants de mathématiques au collège : une étude de cas Etablissement : Université Denis Diderot Paris VII Période : 2001 Résumé : Nous étudions un aspect des...
Analyse des effets d’un stage de formation continue en géométrie sur les pratiques d’enseignants de l’école primaire
Nom et prénom : VERGNES Danielle Titre de la thèse : Analyse des effets d'un stage de formation continue en géométrie sur les pratiques d'enseignants de l'école primaire Etablissement : Université Paris VII Période : 2000 Mots clés : didactique, géométrie, formation,...
Etude de la notion d’angle sous le point de vue des conceptions
Nom et prénom : VADCARD Lucile Profil de l'adhérent : VADCARD Lucile Titre de la thèse : Etude de la notion d'angle sous le point de vue des conceptions Etablissement : Laboratoire Leibniz, Université Joseph Fourier, Grenoble Mots clés : Didactique des mathématiques,...
Auto-évaluation et autocorrection dans l’enseignement des mathématiques et de la statistique. Entre praxéologie et épistémologie scolaire
Nom et prénom : REGNIER Jean-Claude Profil de l'adhérent : REGNIER Jean-Claude Titre de la thèse : Auto-évaluation et autocorrection dans l'enseignement des mathématiques et de la statistique. Entre praxéologie et épistémologie scolaire Etablissement : Université Marc...
Continuités et ruptures dans la transition entre Terminale S et DEUG Sciences en Analyse. L’exemple de la notion de dérivée et son environnement
Nom et prénom : PRASLON Frédéric Titre de la thèse : Continuités et ruptures dans la transition entre Terminale S et DEUG Sciences en Analyse. L'exemple de la notion de dérivée et son environnement Etablissement : Université Paris VII Période : 2000 Résumé : Les...
Enseignement de la géométrie du cycle III à la sixième des éléments du quotidien scolaire
Nom et prénom : Mul André Titre de la thèse : Enseignement de la géométrie du cycle III à la sixième des éléments du quotidien scolaire Etablissement : Aline Robert Période : 2000 Résumé : Cette recherche a pour but de mettre en évidence les différences et les...
