Actualités
Sur la résolution des problèmes de soustraction au cours élémentaire : étude du rôle de la grandeur des nombres et des différentes représentations de la soustraction en vue de l’élaboration
Nom et prénom : Katenbera Imana Titre de la thèse : Sur la résolution des problèmes de soustraction au cours élémentaire : étude du rôle de la grandeur des nombres et des différentes représentations de la soustraction en vue de l'élaboration Etablissement : Université...
Perception de relations dans un plan repéré
Nom et prénom : Hajri Hamza Titre de la thèse : Perception de relations dans un plan repéré Etablissement : Université Strasbourg Période : 1986 Type de thèse : Thèse de 3ème cycle Spécialité : Didactique des mathématiques
Une expérience sur l’enseignement des surfaces à l’école élémentaire
Nom et prénom : Favrat Jean-François Titre de la thèse : Une expérience sur l'enseignement des surfaces à l'école élémentaire Etablissement : Université Paris VII Période : 1986 Type de thèse : Thèse de 3ème cycle Spécialité : Didactique des...
L’organisation de l’espace proche en section des grands de l’école maternelle (enfants de 5 à 6 ans) à partir du pilotage des déplacements d’un robot en langage logo
Nom et prénom : Daubet Michel Titre de la thèse : L'organisation de l'espace proche en section des grands de l'école maternelle (enfants de 5 à 6 ans) à partir du pilotage des déplacements d'un robot en langage logo Etablissement : Université Bordeaux I Période : 1986...
Le concept de nombre : étude des structures additives et soustractives en relation avec la suite numérique chez des enfants d’âge préscolaire
Nom et prénom : Chichignoud Marie-Paule Titre de la thèse : Le concept de nombre : étude des structures additives et soustractives en relation avec la suite numérique chez des enfants d'âge préscolaire Etablissement : Paris EHESS Période : 1986 Type de thèse : Thèse...
Théorisation des phénomènes d’enseignement des mathématiques
Nom et prénom : Brousseau Guy Profil de l'adhérent : BROUSSEAU Guy Titre de la thèse : Théorisation des phénomènes d'enseignement des mathématiques Etablissement : Université Bordeaux 1 Période : 1986 Type de thèse : Thèse d'état Spécialité : Doctorat ès...
Interprétations d’énoncés implicatifs et traitements logiques
Nom et prénom : Radford Luis Titre de la thèse : Interprétations d'énoncés implicatifs et traitements logiques Etablissement : Université Strasbourg Période : 1985 Type de thèse : Thèse de 3ème cycle Spécialité : Didactique des...
Ethologie de l’interaction chez les enfants du 1er cycle de l’enseignement secondaire au cours d’un apprentissage des mathématiques en groupe dans la résolution de problèmes
Nom et prénom : Pléty R Titre de la thèse : Ethologie de l'interaction chez les enfants du 1er cycle de l'enseignement secondaire au cours d'un apprentissage des mathématiques en groupe dans la résolution de problèmes Etablissement : Université Lyon Période : 1985...
Une expérience d’enseignement de la proportionnalité aux élèves instituteurs
Nom et prénom : Pezard Monique Profil de l'adhérent : PEZARD-CHARLES ... Titre de la thèse : Une expérience d'enseignement de la proportionnalité aux élèves instituteurs Etablissement : Université Paris VII Période : 1985 Type de thèse : Thèse de 3ème cycle Spécialité...
Résultats d’une observation sur la notion de variable chez les étudiants mexicains de deuxième cycle secondaire et à l’École Normale Supérieure de Mexico, et études critique de manuels
Nom et prénom : Parra Mosqueda Blanca Titre de la thèse : Résultats d'une observation sur la notion de variable chez les étudiants mexicains de deuxième cycle secondaire et à l'École Normale Supérieure de Mexico, et études critique de manuels Etablissement :...
