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Quelques remarques sur l’introduction à la géométrie démontrée à travers les manuels en usage dans l’enseignement post-élémentaire en France au vingtième siècle

Nom et prénom : Berdonneau Catherine Titre de la thèse : Quelques remarques sur l'introduction à la géométrie démontrée à travers les manuels en usage dans l'enseignement post-élémentaire en France au vingtième siècle Etablissement : Université Paris VII Période :...

Différenciation du « possible » et du  » probable » et emplois modaux: contribution à l’étude du développement cognitif durant la scolarité

Nom et prénom : Labonte Thérèse Titre de la thèse : Différenciation du "possible" et du " probable" et emplois modaux: contribution à l'étude du développement cognitif durant la scolarité Etablissement : Université Lyon Période : 1980 Type de thèse : Thèse de 3ème...

Contribution à une typologie des comportements mathématiques dans l’enseignement élémentaire en Israël : application au cas des élèves désavantagés

Nom et prénom : Cherki-Louzoun Danièle Titre de la thèse : Contribution à une typologie des comportements mathématiques dans l'enseignement élémentaire en Israël : application au cas des élèves désavantagés Etablissement : Université Paris VII Période : 1980 Type de...

Les étudiants de psychologie face à l’enseignement de statistiques (analyse) des réponses à un test de mathématiques et à des questionnaires d’opinion

Nom et prénom : Blanchard-Laville Claudine Titre de la thèse : Les étudiants de psychologie face à l'enseignement de statistiques (analyse) des réponses à un test de mathématiques et à des questionnaires d'opinion Etablissement : Université Paris VII Période : 1980...