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Utilisation d’une théorie des situations en vue de l’identification des phénomènes didactiques au cours d’apprentissage scolaire : construction d’un code de désignation d’objets à l’école maternelle

Nom et prénom : Perez Jacques Titre de la thèse : Utilisation d'une théorie des situations en vue de l'identification des phénomènes didactiques au cours d'apprentissage scolaire : construction d'un code de désignation d'objets à l'école maternelle Etablissement :...

Étude comparative de l’histoire et de l’épistémologie de l’optique géométrique et des représentations des élèves libanais dans le même domaine

Nom et prénom : Hadadah Khaled Titre de la thèse : Étude comparative de l'histoire et de l'épistémologie de l'optique géométrique et des représentations des élèves libanais dans le même domaine Etablissement : Université Paris VII Période : 1984 Type de thèse : Thèse...

Contribution à l’étude de la reproductibilité des situations didactiques. Divers travaux de mathématiques et de didactique des mathématiques

Nom et prénom : Artigue Michèle Profil de l'adhérent : ARTIGUE Michèle Titre de la thèse : Contribution à l'étude de la reproductibilité des situations didactiques. Divers travaux de mathématiques et de didactique des mathématiques Etablissement : Université Paris VII...