Actualités
Collectif Maths et Sciences
Chers collègues, Un projet de recherche sur la "Dynamique de la formation scientifique entre 1970 et 2030" a été déposé par Mélanie Guénais pour le collectif Maths&Sciences en vue de poursuivre l'étude de l'évaluation des impacts de la réforme du lycée sur les...
Enquête sur le financement de la recherche publique, relayée par le Collège des sociétés savantes académiques de France
Lancement de l'enquête 2025 du Collège des sociétés savantes sur le financement de la recherche publique. Chères et chers collègues, 4 ans après l'adoption d'une Loi de Programmation de la Recherche (LPR) dénuée d'ambition, le budget 2025 de la Recherche et de...
Appel à Publication : regard croisés sur l’IA générative dans une approche didactique.
Appel à publication, Revue Recherches en Didactiques (ReD). Regards croisés sur l'IA générative dans une approche diactique : aller au-delà de l'opportunisme, dépasser l'alarmisme ; Comment les didactiques des disciplines peuvent-elles interroger l’effervescence de...
RQDM – Parution du dernier numéro : Vol. 5 (2024) de la revue Revue québécoise de didactique des mathématiques
Chers-ères lecteurs-trices, La revue Revue québécoise de didactique des mathématiques a le plaisir de vous annoncer la publication de son dernier numéro : Vol. 5 (2024). Nous vous invitons à consulter le sommaire, puis à visiter notre site Web pour y lire les articles...
1er appel à communication CITAD8
Chers collègues, merci de trouver ci-joint l'appel à communications et posters pour le 8e Congrès International sur la Théorie Anthropologique du Didactique (CITAD 8) qui se tiendra du 19 au 23 janvier 2026 à Barcelone. Comme les années précédentes le colloque est...
Une réunion sur le projet Felix Klein de l’ICMI et l’IMU à CERME-14
Ferdinando Arzarello et Hans-Georg Weigand, deux membres du comité de pilotage du projet Felix Klein[1], un projet conjoint de l’ICMI (International Commission on Mathematical Instruction) et de l’IMU (International Mathematical Union) organisent une réunion sur ce...
Les interactions entre enseignants, formateurs et chercheurs dans la formation continue des enseignants
Le 29 janvier 2025 à 16h30, à l’IREMS de Paris et en visio : Séminaire du réseau des IREM, Les interactions entre enseignants, formateurs et chercheurs dans la formation continue des enseignants, comparaison de deux dispositifs portés par des IREM Résumé : Les travaux...
Journées d’étude Axes 3 et 4 – RT Education
Bonjour, Les axes 3 et 4 du Réseau Thématique "Recherches autour des questions d'éducation" du CNRS organisent en partenariat avec le pôle-pilote "AMPIRIC", le 4 avril 2025 à Marseille, une journée d'étude (9h à 17h) sur les "Freins et leviers de l'accès au terrain...
Colloquium CFEM-ARDM 2025
Colloquium CFEM-ARDM 2025 Vendredi 21 mars 2025, 14h – 18h Institut Henri Poincaré, 11 rue Pierre et Marie Curie, 75005 Paris Amphithéâtre Hermite La médiation mathématique L'importance de la médiation mathématique fait aujourd'hui consensus dans la communauté...
Journée hommage à Pierre Audin le samedi 01 mars à l’IHP
MATh.en.JEANS, organise une journée hommage à Pierre Audin, le samedi 01 mars à l'IHP. Voici un petit texte d’accompagnement transmis par la présidente de MATh.enJEANS pour la diffusion de l'information : " Pierre Audin nous a quittés le 28 mai 2023. Co-fondateur de...
