Actualités
Demande d’un poste de professeur régulier
[Message transmis par de Mireille Saboya] Bonjour, Nous vous renvoyons la demande de poste à l’Université du Québec à Montréal avec les informations complètes pour les personnes intéressées à soumettre leur candidature. demande_de_poste_2021 Cordialement et joyeuses...
Divers appels à projet internationaux
Extrait du bulletin d'informations internationalisation du Pôle Stratégie et Relations Internationales de Université de Paris. Travail de veille et contact : Pierre-Yves Mingant. Je ne reprends pas ce qui est déjà là. Actualités et veille MESRI – Appel d’offre du...
Colloque du laboratoire LDAR en 2022
Bonjour à tous, Le Laboratoire de Didactique André Revuz organise un colloque du 30 mai au 3 juin 2022 intitulé : Rendez-vous en didactique : Recherches, dialogues et plus si affinités… Les chercheurs et chercheuses en didactique des disciplines travaillent au sein...
Recrutement Post Doc possible au LDAR
Dans le cadre du projet de recherche MINDMATH de développement d'une plateforme d'apprentissage de l'algèbre et de la géométrie au cycle 4 (voir https://www.mindmath.education/accueil), des expérimentations vont être menées à partir de janvier 2021. La plateforme est...
Invitation à la soutenance de thèse d’Elise Abdallah
Bonjour à toutes et à tous, J’ai le plaisir de vous inviter à la soutenance de ma thèse en didactique des mathématiques intitulée : « Les mathématiques discrètes dans l’enseignement supérieur : une approche épistémologique et didactique » codirigée par Mme...
Soutenance de thèse de Theresia Tabchi
Bonjour à toutes et à tous, J’ai le plaisir de vous inviter à la soutenance de ma thèse en didactique des mathématiques intitulée : « Relation entre enseignement et recherche dans le travail documentaire des enseignants-chercheurs – cas de l’enseignement de la théorie...
Deuxième annonce EMF2021
Cher.e.s Collègues, Le comité scientifique de EMF2021 espère que ce message vous trouvera vous les vôtres en bonne santé et que la situation dans vos pays n’est pas trop complexe. Ce virus bouscule beaucoup de choses et en particulier met bien à mal les échanges...
TIMSS
Parution cette semaine des résultats de l’enquête internationale Timss (mathématiques et sciences en 4 e et en CM1). Tous les quatre ans, l’évaluation TIMSS évalue les compétences des élèves de classe de quatrième en mathématiques et en sciences. Jusqu’à présent, la...
Étude TIMSS : résultats de la France et réactions de didacticiens des mathématiques
L'étude TIMSS 2019 est parue : https://www.iea.nl/studies/iea/timss/2019 (autres liens ici) Nos collègues Cécile Allard, Pascale Masselot, Marie-Lise Peltier-Barbier, Éric Roditi et Frédérick Tempier réagissent sur le site du café pédagogique
Ouverture de l’appel à proposition Poster et Séminaire pour la prochaine école d’été
Bonjour à tous, Il est désormais possible de soumettre une proposition de poster ou de séminaire pour la prochaine école d'été de didactique des mathématiques qui se tiendra du 18 au 24 octobre 2021. Proposés en parallèle sur une même plage horaire, ces dispositifs...
