Autres manifestations et publications
Manifestations et publications qui ne sont pas sous la responsabilité de l’ARDM.
Approche Instrumentale : expansion et devenirs
Bonjour, A noter : ce colloque sur l’approche instrumentale, une approche qui a marqué la communauté de didactique des mathématiques, en particulier après la conférence de Pierre Rabardel lors de l’école d’été de didactique des mathématiques en 1999....Séminaire international en ligne « From University Mathematics to Mathematics Education » (FUMME)
Chères et chers collègues, Nous avons le plaisir de vous annoncer la création du séminaire international en ligne « From University Mathematics to Mathematics Education » (FUMME) dédié à l’étude de la transition entre les mathématiques universitaires et les...French National Presentation in ICME 14 (with CFEM)
[English below] L’ARDM, comme membre de la CFEM, a participé à la National Presentation française lors du congrès ICME 14.Les documents (en trois langues) et les videos de cette présentation sont disponibles sur le site de la CFEM :...ICME14 – WS 17 – Linguistic and Logical Methodological Tools to Address Language Diversity in Mathematics Education
Bonjour à toutes et à tous, Nous (Viviane Durand-Guerrier, Cris Edmonds-Whaten, Faiza Chellougui, Judith Njomgang Ngnasop, Jean-Jacques Salone) vous invitons à participer à l’atelier que nous organisons pendant le Congrès ICME14 intitulé: « Linguistic and...Journées Plurimaths, automne 2021
[English below] Chers collègues, Le groupe Plurimaths organise à l’automne 2021 trois séminaires en visioconférence centrés sur des problématiques particulières liées à l’enseignement des mathématiques dans des contextes plurilingues : 8 octobre 2021 : Les...ETM7 2022 !
Bonjour à toutes et à tous, Suite au report du symposium ETM7 de 2021 à 2022, nous avons le grand plaisir de vous annoncer que le 7ème symposium d’Etude sur le Travail Mathématique aura lieu du 27 juin au 2 juillet 2022 à Strasbourg. Cette rencontre scientifique...Publication de thèse de Sylvie Blanquart (Raisonnements géométriques d’élèves de cycle 3, duos de situations, rôle de l’enseignant)
Bonjour, J’ai le plaisir de vous annoncer que ma thèse intitulée : » Raisonnements géométriques d’élèves de cycle 3, duos de situations, rôle de l’enseignant », dirigée par Catherine Houdement, est accessible en ligne à partir du lien suivant :...Annonce de journées Jeunes Chercheurs (sur l’enseignement supérieur) – Appel à inscription
Ce message s’adresse aux jeunes chercheurs de la communauté en didactique des mathématiques, intéressés par les questions de l’enseignement supérieur Chères et chers jeunes chercheurs, Le réseau DEMIPS (https://demips.math.cnrs.fr/) organise des journées Jeunes...EMF2022
Bonjour à toutes et à tous, Le prochain colloque de l’Espace Mathématique Francophone (EMF 2022) aura lieu aura lieu du lundi 12 décembre 2022 au vendredi 16 décembre 2022 (et sera précédé par le projet jeune du jeudi 8 décembre 2022 au dimanche 11 décembre 2022) La...
