Publications
Annonces de publications (revues, ouvrages…)
par MODESTE Simon | 22 Août 2023 | Publications
Chères et Chers Collègues Le comité scientifique et le comité local d’organisation du troisième colloque de l’Association de Didacticiens des Mathématiques Africains (ADiMA3) qui a eu lieu à Hammamet (Tunisie) du 15 au 20 août 2022, ont le plaisir de vous annoncer la...
par VANDEBROUCK Fabrice | 21 Juin 2023 | Écoles d’été, Publications
Bonjour à tous les deux volumes des ateliers d’une part et des séminaires/poster d’autre part sont maintenant tous deux en ligne sur le site de l’IREM de Paris, aux côtés des actes du séminaire national....
par TROUCHE Luc | 17 Mai 2023 | Publications
Chères et chers collègues, “Penser les interactions des enseignants de mathématiques avec leurs ressources en croisant les langues et les cultures” Vous trouverez ce numéro spécial à cette adresse : https://link.springer.com/journal/11858/volumes-and-issues/55-3 Ce...
par SENSEVY Gérard | 28 Avr 2023 | Publications
Chères et chers collègues, Le numéro 17-1 d’Éducation & Didactique est paru. https://journals.openedition.org/educationdidactique/ Bien cordialement, Gérard Sensevy
par COUTAT Sylvia | 7 Avr 2023 | Publications
Le dernier numéro de la Revue de mathématiques pour l’école vient de paraitre. Il est accessible sur le site www.rme.swiss Bonne lecture
par DORIER Jean-Luc | 3 Avr 2023 | Publications
– L’étude ICMI 26 Advances in Geometry Education a publié son Discussion Document, qui présente le cadre de l’étude et vaut appel d’offre pour la conférence qui aura lieu du 23 au 26 avril 2024 à Reims (délai de soumission des contributions au 15 septembre...
par COUTAT Sylvia | 3 Avr 2023 | Publications
Le numéro239 de la Revue de mathématiques pour l’école va sortir dans quelques jours. En attendant vous pouvez d’ores et déjà préparer vos propositions pour le numéro 240 dont le thème sera Difficultés d’enseignement et d’apprentissage en mathématiques : apports...
par COUTAT Sylvia | 17 Mar 2023 | Publications
Numéro 240 – Difficultés d’enseignement et d’apprentissage en mathématiques : apports de la recherche en didactique Chères lectrices, chers lecteurs, Que ce soit au sein des classes ou dans les politiques éducatives, les difficultés d’enseignement et...
par HOROKS Julie | 13 Mar 2023 | Publications
Chers et chères collègues, Le numéro 110 de la revue Grand N est paru. Vous pouvez prendre connaissance du sommaire ci-dessous. N’hésitez pas à nous proposer des articles : après une période COVID très riche en proposition d’articles, la revue en reçoit trop peu...
par MODESTE Simon | 31 Déc 2022 | Publications
Bonjour à tous, Il nous fait plaisir de vous annoncer la publication de deux numéros thématiques de la revue. Le premier a comme thème l’Étude et modélisation didactiques de différentes facettes de l’activité mathématique de la personne apprenante et le deuxième...