Actualités
Soutenance de thèse de Sara Presutti
Bonjour, J’ai le plaisir de vous inviter à la soutenance de ma thèse, intitulée : « Lesson Studies en didactique de mathématiques - Adaptations et pertinence d’un dispositif de formation initiale au service de l’enseignement au secondaire I ». La soutenance aura lieu...
Sur l’accord Couperin-Elsevier 2024-2027
Je vous fais suivre ce courrier de Frédérique Hélein. Précédent (et vieux) message sur ce sujet ici. Quand le but est lucratif, si c'est gratuit, c'est que le produit c'est moi, Ch. ___________________________ Un nouvel accord entre Couperin (représentant l'essentiel...
RMé nouveau numéro
Chers lecteurs et chères lectrices, le dernier numéro de la Revue de Mathématiques pour l’école vient de paraître. Ce numéro de RMé est composé de trois articles : Evaluer la résolution de problème de manière certificative : une question complexe d’Isaline Ruf, Laura...
Nouvelles sur ICMI AMOR
Bonjour, je suis très heureux de vous annoncer que l'unité sur Guy Brousseau dans le projet ICMI AMOR est complète avec ses 12 modules. Voir https://www.mathunion.org/icmi/awards/amor/guy-brousseau-unit Merci et bravo à Claire Margolinas et Annie Bessot pour ce...
Enquête sur les VSS pendant le doctorat
L'observatoire des VSS dans l'ESR, en partenariat avec la Fondation des femmes, invitent les doctorants et doctorantes à participer à une enquête sur les violences sexistes et sexuelles. L’enquête est ouverte jusqu’au 30 juin et est destinée aux personnes actuellement...
Audition de l’ARDM au CSP
Publication du Collectif Didactique pour Enseigner
Chers et chères collègues, Nous avons le plaisir de vous annoncer la publication du livre Un art de faire ensemble, les ingénieries coopératives, écrit par le Collectif Didactique pour Enseigner. Dans ce livre, nous développons l'idée selon laquelle faire ensemble est...
Première annonce EICAL 15
Bonjour De la part de de Magally Martinez Reyes, je vous transmets la 1ère annonce du colloque EICAL 15, sur l'enseignement de l'analyse : Se envía el primer aviso del XV Encuentro Internacional sobre la Enseñanza del Cálculo, Ciencias y Matemáticas (EICAL 15), el...
2e annonce : 2nd Séminaire Lesson Study
Chers collègues, chères collègue, Voici la seconde annonce pour la tenue prochaine du 2nd séminaire Lesson Study du 13 novembre 2024. Nous vous rappelons que si vous souhaitez participer en tant qu'intervenant, vous pouvez déposer une demande accompagnée d'un résumé...
Prolongation de l’appel à contribution pour la revue Trema
Bonjour, Le délai est prolongé jusqu'au 15 juin pour envoyer une proposition de résumé pour le numéro de Trema prévu pour 2026 sur le thème Pratiques enseignantes et dispositifs collaboratifs en didactique des mathématiques : quels enrichissements ? Pour rappel, la...
