Actualités
Bilan 2024 du CNU 26
Le bilan annuel du CNU 26e section est disponible en ligne depuis le site du CNU 26, et en lien direct ici : http://cnu26.emath.fr/BILANS/Bilan_CNU26_2024.pdf Cordialement, S. Modeste
Parution d’un ouvrage autour des ethnomathématiques
Parution d’un ouvrage en anglais autour des ethnomathématiques : Indigenous Knowledge and Ethnomathematics 2022, Eric Vandendriessche, Rik Pinxten https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-030-97482-4 Comprend des documents ethnographiques originaux. Met en...
Parution du numéro 29 des Annales de didactique et de sciences cognitives
Chers collègues, Je suis heureux de vous annoncer la publication du numéro 29 des Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. Ce numéro propose huit articles que vous trouverez en accès libre sur le site d’OpenEdition Journal ainsi que, prochainement, sur le site...
Proposition collaboration didactique – informatique
Bonjour à toutes et tous, Je me permets de partager cette proposition d'un enseignant-chercheur en informatique de l'Université du Mans qui propose une collaboration avec des didacticien.nes autour d'un environnement permettant de travailler les tables de...
Sylvie Coppé et Jean-Luc Dorier dans le café pédagogique
La résolution de problèmes en mathématiques : entretien avec Sylvie Coppé et Jean-Luc Dorier https://cafepedagogique.net/2024/12/17/la-resolution-de-problemes-en-mathematiques-entretien-avec-sylvie-coppe-et-jean-luc-dorier/
Sortie de l’ouvrage « Aides à la problématisation et apprentissages scolaires »
Nous avons le plaisir de vous annoncer la sortie de l'ouvrage "Aides à la problématisation et apprentissages scolaires". Il rend compte de travaux scientifiques qui explorent à quelles conditions la problématisation, à travers le travail critique des problèmes, permet...
WEJCH 2025 : deuxième annonce
Cette annonce s’adresse aux jeunes chercheur·se·s et aux directions de thèse pour transfert à leurs doctorant·e·s. Chères et chers collègues, Nous vous rappelons que l’édition 2025 du Week-End des Jeunes Chercheur·se·s de l'ARDM aura lieu du 7 au 9 juin 2025 à la...
Journées du RT HiDiM – Arras – mars 2025 – Appel à contribution
Chères et chers collègues, veuillez trouver ci-après l'appel à communication pour les prochaines rencontres organisées par le Réseau Thématique Histoire et Didactique des Mathématiques (HiDiM RT 2183). Ces rencontres auront lieu les 26-27-28 mars 2025 à Arras, le 26...
Deuxième annonce du séminaire national ARDM de janvier 2025
Chères et chers collègues, Le premier séminaire de l’année 2025 propose une ouverture vers les travaux de recherche à l’international. Il se tiendra en distanciel le jeudi 23 janvier 2025 de 13h30 à 17h45. Cristina Sabena et Fabienne Venant nous présenterons leurs...
Colloque CORFEM 2025: Appel à contributions
Chères et chers collègues, veuillez trouver sur le lien ici l'annonce et l'appel à ateliers pour le colloque CORFEM 2025 (Limoges, 4-6 juin 2025), autour des deux thèmes : Thème 1 : Quelles mathématiques pour les enseignants de mathématiques ? Thème 2 : Formation des...
