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Paradigmes et espaces de travail géométriques : développement d’un cadre théorique pour l’étude de l’enseignement et de la formation des enseignants en géométrie

par ARDM | 15 Août 2008 | Publications (thèses et HDR)

Nom et prénom : Kuzniak Alain Profil de l’adhérent : KUZNIAK Alain Titre de la thèse : Paradigmes et espaces de travail géométriques : développement d’un cadre théorique pour l’étude de l’enseignement et de la formation des enseignants en...

les rapports entre l’argumentation et la conceptualisation dans les domaines d’expérience

par ARDM | 15 Août 2008 | Publications (thèses et HDR)

Nom et prénom : Douek Nadia Profil de l’adhérent : DOUEK Nadia Titre de la thèse : les rapports entre l’argumentation et la conceptualisation dans les domaines d’expérience email : ndouek@wanadoo.fr Etablissement : Université Paris V Période : 2003...

Observations cliniques en sciences de l’éducation, microanalyses et observations directes de pratiques d’enseignant(e)s de mathématiques

par ARDM | 15 Août 2008 | Publications (thèses et HDR)

Nom et prénom : Chaussecourte Philippe Profil de l’adhérent : CHAUSSECOURTE P… Titre de la thèse : Observations cliniques en sciences de l’éducation, microanalyses et observations directes de pratiques d’enseignant(e)s de mathématiques email :...

Spécificités et potentialités de l’arithmétique élémentaire pour l’apprentissage du raisonnement mathématique

par ARDM | 15 Août 2008 | Publications (thèses et HDR)

Nom et prénom : BATTIE Véronique Titre de la thèse : Spécificités et potentialités de l’arithmétique élémentaire pour l’apprentissage du raisonnement mathématique email : battie@math.jussieu.fr Etablissement : Université Denis Diderot-Paris VII Période :...

L’enseignement des mathématiques en Turquie : le cas des fonctions au lycée et au concours d’entrée à l’université

par ARDM | 15 Août 2008 | Publications (thèses et HDR)

Nom et prénom : Basturk Savas Titre de la thèse : L’enseignement des mathématiques en Turquie : le cas des fonctions au lycée et au concours d’entrée à l’université email : savasbasturk@yahoo.fr Etablissement : Université Denis Diderot-Paris VII...

Le rapport au symbolisme algébrique : une approche didactique et épistémologique

par ARDM | 15 Août 2008 | Publications (thèses et HDR)

Nom et prénom : BARDINI Caroline Profil de l’adhérent : BARDINI Caroline Titre de la thèse : Le rapport au symbolisme algébrique : une approche didactique et épistémologique email : bardini@lycos.com Etablissement : Université Paris VII Période : 2003 Type de...

Etude du curriculum de mathématiques entre changements et résistances. Liens entre écologie et économie didactique

par ARDM | 15 Août 2008 | Publications (thèses et HDR)

Nom et prénom : Assude Teresa Profil de l’adhérent : ASSUDE Teresa Titre de la thèse : Etude du curriculum de mathématiques entre changements et résistances. Liens entre écologie et économie didactique email : t.assude@aix-mrs.iufm.fr Etablissement : Université...

Etude des phénomènes didactiques liés à la méthode de résolution de problèmes arithmétiques par la mise en équations en 9ième secondaire

par ARDM | 15 Août 2008 | Publications (thèses et HDR)

Nom et prénom : Adihou Adolphe Profil de l’adhérent : ADIHOU Adolphe Titre de la thèse : Etude des phénomènes didactiques liés à la méthode de résolution de problèmes arithmétiques par la mise en équations en 9ième secondaire email : adolphe_adihou@uqar.qc.ca...

Le rôle médiateur de la verbalisation entre les aspects figuraux et théoriques dans un problème de démonstration en géométrie plane

par ARDM | 15 Août 2008 | Publications (thèses et HDR)

Nom et prénom : Robotti Elisabetta Titre de la thèse : Le rôle médiateur de la verbalisation entre les aspects figuraux et théoriques dans un problème de démonstration en géométrie plane email : elisabetta.robotti@libero.it Etablissement : Laboratoire Leibniz, équipe...

Etude didactique et cognitive des rapports de l’argumentation et de la démonstration dans l’apprentissage des mathématiques

par ARDM | 15 Août 2008 | Publications (thèses et HDR)

Nom et prénom : Pedemonte Bettina Profil de l’adhérent : PEDEMONTE Bettina Titre de la thèse : Etude didactique et cognitive des rapports de l’argumentation et de la démonstration dans l’apprentissage des mathématiques email : bettyped@tin.it...
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