Actualités
Intégration de la géométrie dynamique dans l’enseignement de la géométrie pour favoriser la liaison école primaire collège : une ingénierie didactique sur la notion de propriété
Nom et prénom : Coutat Sylvia Profil de l'adhérent : COUTAT Sylvia Titre de la thèse : Intégration de la géométrie dynamique dans l'enseignement de la géométrie pour favoriser la liaison école primaire collège : une ingénierie didactique sur la notion de propriété...
PRATIQUES D’ENSEIGNANTS DE MATHEMATIQUES EN ENVIRONNEMENT TECHNOLOGIQUE. L’INTEGRATION DU TABLEUR DANS L’ENSEIGNEMENT DES SUITES EN PREMIERE LITTERAIRE
Nom et prénom : OZDEMIR ERDOGAN Emel Titre de la thèse : PRATIQUES D'ENSEIGNANTS DE MATHEMATIQUES EN ENVIRONNEMENT TECHNOLOGIQUE. L'INTEGRATION DU TABLEUR DANS L'ENSEIGNEMENT DES SUITES EN PREMIERE LITTERAIRE email : ozdemiremel@yahoo.fr Etablissement : Université...
Usages de la géométrie dynamique par des enseignants de collège. Des potentialités à la mise en œuvre : quelles motivations, quelles pratiques ?
Nom et prénom : CALISKAN-DEDEOGLU Nuray Profil de l'adhérent : CALISKAN-DEDEOG... Titre de la thèse : Usages de la géométrie dynamique par des enseignants de collège. Des potentialités à la mise en œuvre : quelles motivations, quelles pratiques ? email :...
LE DIAGNOSTIC DE L’AIDE A L’ETUDE, EN MATHEMATIQUES. Analyse didactique des difficultés relatives à l’algèbre et aux fonctions en Seconde
Nom et prénom : Erdogan Kadir Profil de l'adhérent : ERDOGAN Abdulkadir Titre de la thèse : LE DIAGNOSTIC DE L'AIDE A L'ETUDE, EN MATHEMATIQUES. Analyse didactique des difficultés relatives à l'algèbre et aux fonctions en Seconde email : erdogan_kadir@yahoo.fr...
Paradigmes géométriques et formation initiale des professeurs des écoles, en environnements papier-crayon et informatique
Nom et prénom : JORE Francoise Profil de l'adhérent : JORE Françoise Titre de la thèse : Paradigmes géométriques et formation initiale des professeurs des écoles, en environnements papier-crayon et informatique email : Francoise.JORE@uco.fr Etablissement : Université...
La notion d’intégrale dans l’enseignement des mathématiques au lycée : une étude comparative entre la France et le Vietnam
Nom et prénom : TRAN LUONG Cong Khanh Titre de la thèse : La notion d'intégrale dans l'enseignement des mathématiques au lycée : une étude comparative entre la France et le Vietnam email : tlckhanh2@yahoo.fr Etablissement : Université Joseph Fourier, Grenoble Période...
Analyse didactique des processus de preuve dans le domaine numérique au cycle 3 de l’école primaire
Nom et prénom : Douaire Jacques Profil de l'adhérent : DOUAIRE Jacques Titre de la thèse : Analyse didactique des processus de preuve dans le domaine numérique au cycle 3 de l'école primaire email : jacques.douaire@wanadoo.fr Etablissement : Université Paris VII...
Différents types de savoirs mis en œuvre dans la formation initiale d’enseignants de mathématiques à l’intégration de technologies de géométrie dynamique
Nom et prénom : TAPAN Menekse Seden Titre de la thèse : Différents types de savoirs mis en œuvre dans la formation initiale d'enseignants de mathématiques à l'intégration de technologies de géométrie dynamique Etablissement : Université Joseph Fourier, Grenoble...
Les apports d’une analyse didactique comparative de la résolution des équations du second degré dans l’enseignement secondaire au Viet-nam et en France
Nom et prénom : NGUYEN Ai Quoc Titre de la thèse : Les apports d'une analyse didactique comparative de la résolution des équations du second degré dans l'enseignement secondaire au Viet-nam et en France Etablissement : Université Joseph Fourier Grenoble Période : 2006...
Enseignement des probabilités en classe terminale au Liban : étude de représentations et de pratiques de professeurs dans des situations aménagées
Nom et prénom : NABBOUT Marie Profil de l'adhérent : NABBOUT Marie Titre de la thèse : Enseignement des probabilités en classe terminale au Liban : étude de représentations et de pratiques de professeurs dans des situations aménagées email : mnabbout@cyberia.net.lb...
