Actualités
2e annonce : 2nd Séminaire Lesson Study
Chers collègues, chères collègue, Voici la seconde annonce pour la tenue prochaine du 2nd séminaire Lesson Study du 13 novembre 2024. Nous vous rappelons que si vous souhaitez participer en tant qu'intervenant, vous pouvez déposer une demande accompagnée d'un résumé...
Prolongation de l’appel à contribution pour la revue Trema
Bonjour, Le délai est prolongé jusqu'au 15 juin pour envoyer une proposition de résumé pour le numéro de Trema prévu pour 2026 sur le thème Pratiques enseignantes et dispositifs collaboratifs en didactique des mathématiques : quels enrichissements ? Pour rappel, la...
AG des sociétés savantes au sujet de la réforme de la formation des enseignant.es
Bonjour Une Assemblée Générale a réuni en Sorbonne à Paris le samedi 25 mai une cinquantaine de sociétés savantes, associations de professeurs spécialistes, présidents de commissions du CNU, présidents de jurys de concours, ainsi que des représentants de syndicats...
Appel à communications pour les journées Jeunes Chercheuses et Chercheurs du RT HiDiM (2-3 octobre, Paris)
Ce message s’adresse aux jeunes chercheuses et chercheurs de la communauté en didactique des mathématiques intéressé·es par les questions de l’enseignement supérieur Chères jeunes chercheuses, chers jeunes chercheurs, le réseau thématique Histoire et Didactique des...
Parution Numéro Spécial RDM (cours de l’école d’été 2021)
Bonjour L'ouverture du nouveau site de la revue Recherches en Didactique des Mathématiques, sur Episciences, se fait avec la parution d'un numéro spécial regroupant les cours de l'école d'été de l'Ile de Ré (sommaire en fin de message) :...
RDM en Open Access ouvre sur Episciences !
Bonjour J'ai le grand plaisir de vous annoncer la mise en fonctionnement "officielle" du nouveau site de la revue Recherches en Didactique des Mathématiques, en Open Access, sur Episciences. https://rdm.episciences.org/ Qu'est-ce que cela change pour vous ? Une...
Journées DEMIPS à Montpellier du 1er au 3 juillet
Bonjour à tous, les traditionnelles journées DEMIPS auront lieu cette année du lundi 1er juillet 14h au mercredi 3 juillet midi à l'Université de Montpellier. Le thème choisi cette année pour la conférence introductive et la table ronde est celui de la formation des...
Tribune dans le Monde du mardi 7 mai du collectif Maths&Sciences, co-signée par l’ARDM
Bonjour, l'ARDM a co-signé la tribune "L’instabilité de la formation des enseignants nuit à l’efficacité du système éducatif" du collectif Maths&Sciences parue dans le Monde ce mardi 7 mai, dont le texte et la liste des signataires est attachée à ce message....
Appel à contribution : numéro spécial de la revue Tréma sur les pratiques enseignantes et les dispositifs collaboratifs en didactique des mathématiques
Chers et chères collègues, Voici pour diffusion un appel à contribution pour un numéro thématique à venir dans la revue Trema dont le thème est : Pratiques enseignantes et dispositifs collaboratifs en didactique des mathématiques : quels enrichissements ? Pour rappel,...
L’engagement des scientifiques en débats – 21 mai
Pour info. Ça peut faire écho à des questions qui se posent ou peuvent se poser dans notre communauté. Simon Modeste ------ 21 mai 2024 * 13-18h Rencontre-débat organisée par le Comité d'éthique du CNRS (COMETS) et le comité Éthique en Commun INRAE-Cirad-Ifremer-IRD...
