Autres manifestations et publications
Manifestations et publications qui ne sont pas sous la responsabilité de l’ARDM.
Parution du numéro 143 de la revue Repères IREM
Le numéro 143 – Repères IREM a été publié en version papier et mis en ligne dans son intégralité sur le site de l’IREM de Grenoble. Tous les articles, éditorial, sommaire et rubriques de ce numéro sont consultables et téléchargeables en libre accès au format...CERME14, Appel à contribution du TWG28: Collaborative Settings in Mathematics Teacher Education
Bonjour, le congrès CERME 15 aura lieu du 8 au 12 février 2027 à Bratislava (Slovaquie) : https://www.cerme15.org/home/ Le groupe de travail thématique 28 (TWG 28), Collaborative Settings in Mathematics Teacher Education, vous invite chaleureusement à soumettre vos...Colloque « Diversity, Inclusion and Accessibility in Mathematics Education »
Bonjour à toutes et tous, La première édition du colloque international Diversity, Inclusion and Accessibility in Mathematics Education (DInAME) se tiendra du 8 au 10 septembre 2027 à la HEP de Lausanne. Cet événement réunira des chercheur·ses et des praticien·nes...Call for CERME 15 (feb. 2027) – TWG11: Teaching and learning of discrete and computational mathematics
(english below) —————————– Bonjour, le congrès CERME 15 aura lieu du 8 au 12 février 2027 à Bratislava (Slovaquie) : https://www.cerme15.org/home/ Le groupe de travail thématique 11 (TWG 11) porte sur les...Parution de l’ouvrage SADDO : 30 ans de Didactique des Mathématiques au Brésil.
Parution de l’ouvrage SADDO : 30 ans de Didactique des Mathématiques au Brésil. Cet ouvrage réunit des contributions scientifiques de chercheurs et chercheuses issus de différents pays et de plusieurs continents. Il fera l’objet d’un lancement...Webinar pour la parution d’un livre disponible en open access : Digital Technology and Artificial Intelligence in Mathematics Education Assessment
Dear CPA colleagues, We are delighted to invite you to the launch webinar for the Open Access book Digital Technology and Artificial Intelligence in Mathematics Education Assessment, edited by Eirini Geraniou, Cosette Crisan and Manolis Mavrikis. The book explores...Colloque Plurimaths
Bonjour, Nous avons le grand plaisir de vous communiquer l’appel à communication des journées interdisciplinaires et internationales Plurimaths 2026 “Comment parler de la géométrie ?” Ce colloque s’organisera autour de 6 axes : Axe 1 : Géométrie, langues et...Raisonner en arithmétique : incongru hier, superflu demain ?
Bonjour, Nous vous rappelons que la dernière séance de l’année du séminaire du réseau des IREM aura lieu mercredi prochain, le 27 mai, à l’IREM de Bordeaux et en visio. Elle a pour titre : « Raisonner en arithmétique : incongru hier, superflu demain ? »....Appel à Soumission 9° Colloque Francophone International sur l’Enseignement de la Statistique
Appel à Soumission 9° Colloque Francophone International sur l’Enseignement de la Statistique du 25 au 27 novembre 2026 à Namur– Appel à communication https://cfies2026.sciencesconf.org Le Groupe Enseignement de la statistique de la SFdS (Société Française de...
