Actualités
Etude didactique et épistémologique sur l’enseignement du vecteur dans deux institutions : la classe de dixième au Viêt-Nam et la classe de seconde en France
Nom et prénom : CHAU Le Thi Hoai Titre de la thèse : Etude didactique et épistémologique sur l'enseignement du vecteur dans deux institutions : la classe de dixième au Viêt-Nam et la classe de seconde en France Etablissement : Laboratoire Leibniz, Université Joseph...
Estudio de las situaciàõnes de enseänanza de la medida en la escuela elemental
Nom et prénom : Chamorro Plaza Maria del Carmen Titre de la thèse : Estudio de las situaciàõnes de enseänanza de la medida en la escuela elemental Etablissement : Universidad Naciàonal de educaciâon a distancia Période : 1997 Type de thèse : Thèse d'université...
Fonctions du dessin dans l’enseignement de la géométrie dans l’espace. Etude d’un cas : la vie des problèmes de construction et rapports des enseignants à ces problèmes
Nom et prénom : CHAACHOUA Hamid Profil de l'adhérent : CHAACHOUA Hamid Titre de la thèse : Fonctions du dessin dans l'enseignement de la géométrie dans l'espace. Etude d'un cas : la vie des problèmes de construction et rapports des enseignants à ces problèmes...
Etude didactique des nombres réels. Idécimalité et racine carrée
Nom et prénom : BRONNER Alain Profil de l'adhérent : BRONNER Alain Titre de la thèse : Etude didactique des nombres réels. Idécimalité et racine carrée Etablissement : Laboratoire Leibniz, Université Joseph Fourier, Grenoble Période : 1997
A propos de l’apprentissage des limites de fonctions dans un environnement calculatrice, étude des rapports entre processus de conceptualisation et processus d’instrumentation
Nom et prénom : TROUCHE Luc Profil de l'adhérent : TROUCHE Luc Titre de la thèse : A propos de l'apprentissage des limites de fonctions dans un environnement calculatrice, étude des rapports entre processus de conceptualisation et processus d'instrumentation email :...
Le repère cartésien dans les systèmes scolaires français et italien : étude didactique et application de méthodes d’analyse statistique multidimensionnelle
Nom et prénom : Polo-Capra M. Profil de l'adhérent : POLO Maria Titre de la thèse : Le repère cartésien dans les systèmes scolaires français et italien : étude didactique et application de méthodes d'analyse statistique multidimensionnelle Etablissement : Université...
Logique et raisonnement mathématique. Défense et illustration de la pertinence du calcul des prédicats pour une approche didactique des difficultés liées à l’implication
Nom et prénom : DURAND-GUERRIER Viviane Profil de l'adhérent : DURAND-GUERRIER... Titre de la thèse : Logique et raisonnement mathématique. Défense et illustration de la pertinence du calcul des prédicats pour une approche didactique des difficultés liées à...
Un dispositif d’apprentissage des suites en première année d’enseignement supérieur. Formation à distance et nouvelles technologies
Nom et prénom : Cazes Claire Profil de l'adhérent : CAZES Claire Titre de la thèse : Un dispositif d'apprentissage des suites en première année d'enseignement supérieur. Formation à distance et nouvelles technologies email : cazes@ccr.jussieu.fr Etablissement :...
Enseignement des mathématiques au niveau du cycle moyen au Liban en langue maternelle ou en langue étrangère
Nom et prénom : Zeineddine Hussein Titre de la thèse : Enseignement des mathématiques au niveau du cycle moyen au Liban en langue maternelle ou en langue étrangère Etablissement : Université Paris VII Période : 1995 Type de thèse : Thèse de 3ème cycle Spécialité :...
Etude historique et épistémologique des coniques et leur implémentation informatique dans Cabri-Géomètre
Nom et prénom : Trgalova Jana Profil de l'adhérent : TRGALOVA Jana Titre de la thèse : Etude historique et épistémologique des coniques et leur implémentation informatique dans Cabri-Géomètre Etablissement : Université Grenoble Période : 1995 Type de thèse : Thèse de...
