Actualités
12ième école d’été de didactique de mathématiques
Début : 20 août 2003 12:00 Fin : 29 août 2003 12:00 Lieu : Corps (Isère, 38) - "Village de Vacances" LVT Les Hameaux du Sautet Thèmes et cours pléniers : ÉTUDE D’UNE QUESTION OUVERTE : Généricité et spécificité des théories didactiques L’observation des classes...
11ième école d’été de didactique de mathématiques
Début : 21 août 2001 Fin : 30 août 2001 Lieu : Corps (Isère, 38) Thèmes et cours pléniers : ÉTUDES D'OUTILS THÉORIQUES Les praxéologies didactiques : le point sur cette approche théorique et sa place dans l'ensemble des cadres théoriques de la didactique des...
Recherche d’une méthode d’analyse des phases d’une leçon en vue de la formation des enseignants. Sciences humaines
Nom et prénom : Rapegno Gérard Titre de la thèse : Recherche d'une méthode d'analyse des phases d'une leçon en vue de la formation des enseignants. Sciences humaines Etablissement : Université Paris V Type de thèse : Thèse de 3ème cycle
ETUDE DES PRATIQUES D’ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES AU NIVEAU DE L’ECOLE MOYENNE (11-15) DANS LE CAS DE L’ALGEBRE EN FRANCE ET AU LIBAN
Nom et prénom : EL MOUHAYAR Rabih Profil de l'adhérent : EL MOUHAYAR Rabih Titre de la thèse : ETUDE DES PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES AU NIVEAU DE L'ECOLE MOYENNE (11-15) DANS LE CAS DE L'ALGEBRE EN FRANCE ET AU LIBAN Etablissement : Université Lumière...
Investigation scientifique et modélisation pour l’enseignement des sciences de la Terre. Contribution à l’étude de la place des technologies numériques dans la conduite d’une classe de terrain au lycée
Nom et prénom : Sanchez Eric Titre de la thèse : Investigation scientifique et modélisation pour l'enseignement des sciences de la Terre. Contribution à l'étude de la place des technologies numériques dans la conduite d'une classe de terrain au lycée Etablissement :...
Formation à la statistique, pratiques d’enquêtespar questionnaire et simulation : étude didactique d’une expérience d’enseignement dans un département d’IUT
Nom et prénom : Oriol Jean-Claude Titre de la thèse : Formation à la statistique, pratiques d'enquêtespar questionnaire et simulation : étude didactique d'une expérience d'enseignement dans un département d'IUT email : jeanclaude.oriol@gmail.com Etablissement :...
UNE ETUDE DE LA GENESE DES PRATIQUES DE PROFESSEURS DES ECOLES ENSEIGNANTS DES MATHEMATIQUES : PREDETERMINATION ET DEVELOPPEMENT
Nom et prénom : Mangiante Christine Titre de la thèse : UNE ETUDE DE LA GENESE DES PRATIQUES DE PROFESSEURS DES ECOLES ENSEIGNANTS DES MATHEMATIQUES : PREDETERMINATION ET DEVELOPPEMENT email : christine.mangiante@laposte.net Etablissement : Université Paris VII...
EVOLUTION, THROUGH PARTICIPATION IN A RESEARCH GROUP, OF MOZAMBICAN SECONDARY SCHOOL TEACHERS’ PERSONAL RELATION TO LIMITS OF FUNCTIONS
Nom et prénom : HUILLET Danielle Profil de l'adhérent : HUILLET Danielle Titre de la thèse : EVOLUTION, THROUGH PARTICIPATION IN A RESEARCH GROUP, OF MOZAMBICAN SECONDARY SCHOOL TEACHERS' PERSONAL RELATION TO LIMITS OF FUNCTIONS email : danielle.huillet@yahoo.fr...
Etude épistémologique et didactique de l’utilisation du vecteur en mathématiques et en physique – lien entre mouvement de translation et translation mathématique
Nom et prénom : BA Cissé Profil de l'adhérent : BA Cissé Titre de la thèse : Etude épistémologique et didactique de l'utilisation du vecteur en mathématiques et en physique - lien entre mouvement de translation et translation mathématique email :...
Modèles combinatoires implicites et résolution de problémes en classe de 4éme : une étude des effets liés à la sémantique des situations
Nom et prénom : Rudat Richard Titre de la thèse : Modèles combinatoires implicites et résolution de problémes en classe de 4éme : une étude des effets liés à la sémantique des situations email : richardrudat@wanadoo.fr Etablissement : Université Paris V - René...
