n° 2

SOMMAIRE du numéro 2
Le site se réorganise afin de devenir plus interactif, et de favoriser la lecture actuelle des textes anciens. Des textes traitant d’un même thème seront regroupés dans des dossiers, présentés par des textes qui tenteront de les remettre dans leur contexte historique scientifique et humain et des commentaires plus actuels.  

La présentation des dépôts ainsi groupés en numéros d’un journal pourrait faciliter la structuration des interactions avec et entre les visiteurs
Archives Brousseau :Lire Les_doubles_jeux_de_l_enseignement_des_mathematiques

Dossier : Les obstacles épistémologiques (avec en annexe un extrait de - Les mathématiques du cours préparatoire (1964).
- Introduction au dossier : Premières découvertes des Obstacles épistémologiques et didactiques en Mathématiques (2010)
Lire Les obstacles épistémologiques et les problèmes en Mathématiques 1976

Lire Les_obstacles_epistemologiques_et_la_didactique_des_mathematiques89 

Lire Obstacles_epistemologiques,_conflits_socio_cognitifs_et_ingenierie_didactique89
 
Lire Les obstacles épistemologiques, Problèmes et Ingénierie didactique 1998-

Le cours 2010
- Cours 3 : Diapo 3 L’ingénierie des situations mathématiques
- Cours 4 : Diapo 4 L’organisation didactique d’une théorie mathématique 
Chronique 2: Deux épisodes périscolaires   
Biographie : GB : Directions et Codirections de mémoires et de thèses
Lucienne Félix. Photo 1930